Ontdek Design Thinking: Een Creatieve Benadering van Probleemoplossing

Ontdek Design Thinking: Een Creatieve Benadering van Probleemoplossing
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek Design Thinking: Een Creatieve Benadering van Probleemoplossing

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van design thinking begrijpen en toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over design thinking?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is Design Thinking?
Design thinking is een procesgerichte aanpak voor het oplossen van complexe problemen, waarbij de behoeften van de gebruiker centraal staan.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De Stadia van Design Thinking
Design thinking omvat empathie, definitie, ideegeneratie, prototyping en testen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Empathie: Gebruikersbegrip
Het betekent het begrijpen van de behoeften, emoties en ervaringen van de gebruikers.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Definitie: Probleemdefinitie
Dit is het identificeren en definiëren van het probleem vanuit het perspectief van de gebruiker.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Ideegeneratie: Creatieve Oplossingen Bedenken
In deze fase worden zoveel mogelijk ideeën gegenereerd, zonder oordeel.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Prototyping: Ideeën Omzetten in Acties
Hier worden de beste ideeën omgezet in eenvoudige prototypes of experimenten.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Testen: Evalueren en Verbeteren
In deze fase worden de prototypes getest en geëvalueerd door de gebruikers, waarna aanpassingen worden gemaakt.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.