TOEKOMST SK

• gesprek betrokkenen
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1,2

SCHAKELKLAS

SCHAKEL-

KLASSEN

MOVEL

Master Ontwikkelen Van Eigentijds Leren

HAN Nijmegen

Doel van het gesprek: 

• Wat is een schakelklas leerling?
  
• Welke randvoorwaarden zijn nodig en kunnen waargemaakt worden?
• Welke visie hebben we over de schakelklas? 

vervolgvragen:

• Wat zijn dan de voorwaarden bij aanname? Hoeveel inspraak hebben we als school daarop? Waarop hebben we wel inspraak?
• Hoe past volgens de schakelklas binnen het nieuwe onderwijsconcept?
• Hoe sluit de OB en BB SK goed op elkaar aan? 

Opbouw: 

Terugblik: 

waar komen we vandaan?

Heden: 

waar staan we nu? 

Toekomst: 

wat gaan we doen? 

TERUGBLIK:
Waarom is de SK destijds opgericht?

Wat maakt de Sk tot een SUCCES?

Heden:
Wat is in jouw ogen
een SK leerling?

RANDVOORWAARDEN

Welke moeten? 

VISIE

Hoe zie je de toekomst van de schakelklassen?

Wat ga jij
daaraan doen?

Terugkijken naar de doelen: 

• Wat is een schakelklas leerling?
  
• Welke randvoorwaarden zijn nodig en kunnen waargemaakt worden?
  
• Welke visie hebben we over de schakelklas?