Bauhaus

1 / 19
next
Slide 1: Video
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Slide 1 - Video

This item has no instructions

Bauhaus
  • 1919 - 1933

  • Kunstacademie voor kunst en toegepaste vormgeving opgericht door Walter Gropius.
  • Socialisme: ook in het naoorlogse   Duitsland wilden kunstenaars bijdragen aan nieuwe maatschappelijke verhoudingen.
  • In 1933 opgeheven en de ideeën van het   Bauhaus verspreiden zich over de   westerse wereld.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Invloed Middeleeuwen
  • Manifest met houtsnede van kathedraal.
  • Alle kunstvormen staan in dienst van de architectuur. 
  • Kunstenaars, ambachtslieden en   bouwmeesters werkten nauw samen. disciplines: architectuur, schilderkunst en beeldhouwkunst
  • Leerling – gezel – meester
  • Houtsnede: ambachtelijke processen die met techniek gereproduceerd kunnen worden. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

De kathedraal symboliseert het onderwijs van het Bauhaus omdat...
A
ze net zoveel ambitie hadden als een hoge kathedraal.
B
ze werkten volgens het middeleeuwse principe leerling-gezel-meester.
C
het staat voor schilderkunst, beeldhouwkunst en architectuur.
D
het bouwen van een kathedraal door ambachtslieden werd gedaan.

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Opleiding
  • Meesters zijn internationaal bekende kunstenaars.
  • Na basiscursus in alle disciplines   verdieping in één ervan: textiel, grafiek,   architectuur, metaal/hout, fotografie,   keramiek, meubel maken. Later ook theater.
  • Officieel geen verschil tussen mannen en   vrouwen, in de praktijk wel. In 1920 zelfs   speciale vrouwenklas.
  • Marianne Brandt gaat wél in de metaalwerkplaats werken.
Marianne Brandt, "Theeservies", 1924

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Vormgeving
  • Betaalbare, strak vormgegeven industriële producten voor het grote publiek.
  • Goedkoop en machinaal te vervaardigen
    (in de praktijk lang niet altijd het geval).
  • Experimenten met (eerlijke, pure) materialen.
  • Bauhaus wil produceren voor de massa, maar de vormgeving wordt niet gewaardeerd door arbeidersgezinnen. Later wordt deze stijl wel populair. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

KENMERKEN
  • Vorm volgt functie.
  • Strak, eenvoudig, geen decoratie.
  • Geometrische ontwerpen.
  • Multifunctionaliteit
  • Optimaal gebruik van materiaaleigenschappen.
  • Materiaal op een eerlijke wijze laten zien.
  • De industrie zorgt voor innovatie. 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Bij het Bauhaus was materiaalonderzoek één van de belangrijkste drijfveren. Welk van onderstaande kenmerken hoort NIET bij de opvattingen van het Bauhaus?
A
Eerlijkheid van materiaal
B
Functioneel
C
Decoratief
D
Geometrische vormgeving

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Buisframestoel
  • Ontworpen door Marcel Breuer
  • Geïnspireerd op frames van fietsen.
  • Gemakkelijk machinaal te vervaardigen.
  • Constructie en materiaaleigenschappen duidelijk zichtbaar.
  • Design-klassieker 
  • Wordt nog steeds geproduceerd
    (en kost tegenwoordig bijna €3000,-)

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

De Stijl 
Overeenkomsten? 
 Bauhaus
 Verschillen?

Slide 10 - Slide

Overeenkomst: Beide stromingen willen de traditionele opvattingen over
design radicaal vernieuwen. Zowel de Rood-blauwe stoel als de Wassilystoel hebben een totaal nieuwe constructie in vergelijking tot bestaande stoelen.
Verschil: De Stijl wil vooral vernieuwen en is minder ‘sociaal’ gedreven dan het Bauhaus. De rood-blauwe stoel is niet geschikt voor massaproductie terwijl de Wassilystoel juist grote oplage te maken is.
Wat is GEEN doelstelling van het Bauhaus?
A
VORM: Geometrische basisvormen (bol, cilinder, cirkel, kubus) zonder decoraties
B
MATERIAAL: Gebruik van kunststof, roestvrij staal, chroom, glas (die industrieel te verwerken zijn)
C
FUNCTIE: Helder en overzichtelijk en alles is functioneel
D
KLEUR: alleen maar primaire kleuren + zwart en wit toegepast

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Das Triadische Ballett
1922
  • Kostuums ontworpen door Oskar   Schlemmer
  • Zoekt naar verhouding tussen   mens, vorm, ruimte en beweging.
  • Dansers als bewegende   machines.
  • Beweging wordt bepaald door de   kostuums.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Architectuur
  • Bauhausgebouw in Dessau (begon in Weimar).
  • Heldere vormgeving en constructie.
  • Geometrische en functioneel.
  • Glazen buitenwanden: vliesgevel. (BUITEN HET SKELET AANGEBRACHT)
  • Skelet van stalen balken en pijlers van gewapend beton.
  • Plat dak.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Welk antwoord is fout?
Dit gebouw van het Bauhaus...
A
heeft een vliesgevel.
B
heeft een betonskeletconstructie.
C
is een voorbeeld van high tech.
D
is gebaseerd op strakke geometrische vormen.

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

KUBISME
DE STIJL
BAUHAUS

Slide 16 - Drag question

This item has no instructions

De Stijl
Bauhaus

Slide 17 - Drag question

This item has no instructions

Lees 
8.2

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Opdrachtenboek
8.2
drillster

Slide 19 - Slide

This item has no instructions