La publicidad (pensamiento crítico)

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La publicidad

La publicidad es una forma de comunicación que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio, insertar una nueva marca o producto dentro del mercado de consumo, mejorar la imagen de una marca o en la mente de un consumidor.

¿Siempre dice la verdad o a veces es engañosa?

¿Qué opinas?

Te invito a reflexionar y realizar la siguiente actividad.

La mujer del video tiene la forma de la cara y del cuello como lo indica el cartel publicitario.

1. Verdadero
2. Falso

A través de softwares sencillos se puede hacer cambios a fotos y "mejorarlas" de acuerdo a los estándares de belleza.

Todos creemos que el maquillaje hace más bonita a una persona.

1. Verdadero
2. Falso

Falso

Muchas personas piensan que lo natural y original de nuestra persona es un valor a conservar.

La publicidad tiene un papel primordial en la creación y difusión de estereotipos y el ideal de belleza.

Es una estrategia con gran impacto social que influye mucho en las motivaciones y necesidades de las personas.
La publicidad nace para persuadir y, como tal, puede influir en nuestra percepción de belleza y de la realidad.
La publicidad contribuye a que se asocie delgadez con belleza, elegancia y aceptación social, ayudando a crear y reforzar un estereotipo social, o idea que se asume como normal y norma, y válida para todos los miembros de una sociedad.

La mujer en la publicidad

Lee el párrafo que aparece abajo y complétalo con las siguientes palabras:
Dominante, ideales.

Prototipos femeninos en la publicidad

En la publicidad aparecen mujeres con figuras ____________________que responden a las expectativas de las personas que las contemplan.   El perfil social ______________________ de presentación de la mujer es el de mujer joven, entre el final de la
niñez y la entrada en la edad adulta.

Detalle de imágenes que se muestran:

Niñas de diversa edad /  Casi adolescentes / Madre de familia / Mamá juvenil  /   Mujer objeto ideal  / Mujer objeto sexual
 Mujer sujeto o seductora /     Mujer fatal  / Novia, amante, compañera ideal /    Profesional de éxito /    La abuelita

Verifica tu respuesta

Lee el párrafo que aparece abajo y complétalo con las siguientes palabras:
Dominante, ideales.

En la publicidad aparecen mujeres con figuras ____________________que responden a las expectativas de las personas que las contemplan.

El perfil social ______________________ de presentación de la mujer es el de mujer joven, entre el final de la niñez y la entrada en la edad adulta.

dominante

ideales

¿Qué opinas tú?

¿Y la salud? ¿Toda delgadez es saludable?

¿Cambian los estereotipos a través de la historia?

A investigar

• Forma grupos de 4 alumnos
• Escoge el tema 1 (la mujer) o 2 (el hombre) en la publicidad.
  
• Divide las tareas
• Investiga:

a) ¿Cómo se muestran a las mujeres /hombres en la publicidad?

b)  ¿Cambian los estereotipos a través de la historia? Muestra algunos ejemplos.

c) ¿Cuál es vuestra opinión sobre esto?

c1)¿Cómo es la publicidad en Holanda?

Entregar via TEAMS/opdrachten

VIDEOS

1.La mujer en la publicidad
1.1 Representaciones del género en la publicidad.

1.2 Publicidad Shandy Cruzcampo

1.3 La belleza en el mundo

2.El hombre en la publicidad

2.1 El hombre ideal publicidad

3. Eliminando estereotipos
3.1 publicidad Nike

3.2 diferentes anuncios

A investigar

    Forma grupos de 4 alumnos
    Escoge el tema 1 o 2
    Divide las tareas
    Investiga:

a) ¿Cómo se muestran a las mujeres /hombres en la publicidad?
b)  ¿Cambian los estereotipos a través de la historia?
c) ¿Cuál es vuestra opinión sobre esto?

EXTRA

Profundiza en el tema

Fuentes

Ceibal: https://rea.ceibal.edu.uy/elp/miremos_con_otros_ojos_el_pensamiento_cr_tico

CLIKER-FREE-VECTOR-IMAGES, “Idea” [imagen en línea], en: Pixabay [www.pixabay.com] s.l., s.d. Disponible en Internet: https://pixabay.com/es/pensar-fuera-de-la-caja-idea-33399/ [Fecha de última consulta: diciembre de 2016]

IJMAKI, “División” [imagen en línea], en: Pixabay [www.pixabay.com] s.l., s.d. Disponible en Internet: https://pixabay.com/es/rama-punto-de-ramificaci%C3%B3n-divisi%C3%B3n-1290017/ [Fecha de última consulta: diciembre de 2016]

MILLER, J. Howard, “We Can Do It!” [imagen en línea],en: Wikipedia. La Enciclopedia Libre [http://es.wikipedia.org/], s.l., 1942, Disponible en Internet: https://en.wikipedia.org/wiki/File:We_Can_Do_It!.jpg [Fecha de última consulta: diciembre de 2016].

PANTALLAS AMIGAS,"Con otros ojos: el espíritu crítico en Internet, frente a la televisión y otras pantallas" [video en línea], en: YouTube [http://www.youtube.com/], s.l., 2 de enero de 2013. Disponible en Internet: https://youtu.be/apq3oo2Mz4Y [Fecha de última consulta: diciembre de 2016].

SIMPLICITY, “Retrato” [imagen en línea], en: Pixabay [www.pixabay.com] s.l., s.d. Disponible en Internet: https://pixabay.com/es/retrato-pintura-ilustraci%C3%B3n-mujer-886119/ [Fecha de última consulta: diciembre de 2016]

Fuentes

S.A., “Habilidades del Siglo XXI - Pensamiento Crítico” [artículo en línea],en: Educarchile [http://www.educarchile.cl/], s.l., s.d., Disponible en Internet: http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=219623 [Fecha de última consulta: diciembre de 2016].

VÁZQUEZ DE PRAGA, Patricia, “Publicidad: creadora de estereotipos y necesidades” [artículo en línea],en: EducaMediaTIC, para un uso adecuado de las TIC en casa [https://educamediatic.wordpress.com/], s.l.,17 de noviembre de 2011. Disponible en Internet: https://educamediatic.wordpress.com/2011/11/17/publicidad-creadora-de-estereotipos-y-necesidades/ [Fecha de última consulta: diciembre de 2016]

XESUSETINHO,"Anuncio PUBLICIDAD ENGAÑOSA.mp4" [video en línea], en: YouTube [http://www.youtube.com/], s.l., 14 de abril de 2011. Disponible en Internet: https://youtu.be/dKv09SPw7r8 [Fecha de última consulta: diciembre de 2016].