This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
§1.3 Klimaatverandering en duurzaamheid
Neem voor je:
Leerboek § 1.3 blz 14
Werkboek § 1.3 blz 10
Ipad: Lesson-up code invoeren
Slide 1 - Slide
Planning
- Herhaling §1.2
- Leerdoelen
- Uitleg
- Huiswerk
Slide 2 - Slide
In oranje staan de klimaatfactoren.
Sleep de omschrijvingen naar de juiste klimaatfactor:
Hierna: 3 quizvragen
timer
1:00
Invloed van de zee.
Gesteldheid van het aardoppervlak.
Breedteligging
Windrichting
Hoogteligging
In Amsterdam is heel veel asfalt en beton. Daarom is het oppervlakte hier warmer dan op het platteland.
In de zomer is het in Nederland langs de kust vaak koeler dan in het binnenland.
Marokko ligt dichter bij de evenaar dan Nederland. Daardoor is de temperatuur er hoger.
Een zuidenwind betekent in Nederland vaak dat er warme lucht wordt aangevoerd.
Op een berg is het kouder dan in een dal.
Slide 3 - Drag question
Welke invloed heeft de zee in Nederland?
Slide 4 - Open question
De afstand van een plaats tot de evenaar heeft invloed op de temperatuur. Waar horen de volgende woorden?
Breedtegraad?
Temperatuur
Breedtegraad?
Breedtegraad?
Temperatuur
Temperatuur
Hoge breedte
Lage breedte
Gematigde breedte
Koud
Zomer's niet heel warm, 's winters niet zo koud
Het hele jaar warm, boven de 18 graden Celsius
Slide 5 - Drag question
Leerdoelen
Je kent de begrippen natuurlijk broeikaseffect en versterkt broeikaseffect.
Je begrijpt wat de ecologische voetafdruk te maken heeft met het versterkt broeikaseffect.
Je kunt op basis van bronnen ecologische voetafdruk van landen vaststellen.
Slide 6 - Slide
Natuurlijk broeikaseffect
"De dampkring houdt warmte vast die de aarde uitstraalt, dit komt door broeikasgassen (methaan, CO2, waterdamp) die bijdragen aan het opwarmen van de aarde."
Slide 7 - Slide
Versterkt broeikaseffect
"Er komen te veel broeikasgassen in de atmosfeer, door toedoen van de mens, waardoor de temperatuur op aarde stijgt"
Slide 8 - Slide
Hoe kunnen wij voorkomen dat het nog warmer, droger en soms natter wordt?
Oplossing: duurzaamheid. Bedrijven en consumenten moeten zuiniger omgaan met grondstoffen.
Om te vergelijken wie op dit moment de aarde het meest belast en vervuilt, gebruiken we de ecologische voetafdruk.
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Planning
- Huiswerk
Maken § 1.3: Opdracht 1, 2, 4 en 5
Klaar? Klimatenopdracht afmaken
Volgende les: samen de klimaten en hun kenmerken bespreken