Workshop Faalangst

Workshop Faalangst

Aan het einde van de les kun je...

de impact van faalangst op presentatievaardigheden herkennen en ervaren. Methoden om faalangst te herkennen en aan te pakken benoemen en toepassen.

Wat weet je al over faalangst?

Pakkende opening met ervaring van presenteren onder druk

Kennismaking waarbij ervaringen worden gedeeld.

Voorbereiding en kennismaking met faalangst

Verkennen van verschillende perspectieven.

Divergentie: Ervaringsniveaus en aanpak in kaart brengen

Activiteiten uitvoeren zoals mindmaps maken of rollenspellen spelen.

Convergentie: Delen van kennis en ervaringen

Focus op wat te doen en wat te vermijden bij faalangst.

Afronding en feedback verzamelen

Feedback verzamelen.

Faalangst

Een vorm van angst die zich specifiek richt op het onder prestatiedruk moeten presteren.

Divergentie

Een fase in het leerproces waarin deelnemers verschillende perspectieven verkennen.

Convergentie

Een fase in het leerproces waarin deelnemers kennis en ervaringen samenbrengen.

Rollenspel

Een oefening waarbij deelnemers een situatie naspelen om vaardigheden te oefenen en inzicht te krijgen in bepaald gedrag.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.