1.3 Werkplaats van de wereld (1750-1900)

HC Het Britse rijk (1585-1900)
1.3 Werkplaats van de wereld (1750-1900)

Welke rol speelden de koloniën in sociaal-economische ontwikkelingen in Groot-Brittannië (1750-1900)?
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

HC Het Britse rijk (1585-1900)
1.3 Werkplaats van de wereld (1750-1900)

Welke rol speelden de koloniën in sociaal-economische ontwikkelingen in Groot-Brittannië (1750-1900)?

Slide 1 - Slide

Leerdoel
In deze presentatie leer je:
  • welke sociaaleconomische ontwikkelingen plaatsvonden in Groot-Brittannië door de industriële revolutie
  • hoe de industrialisatie het imperialisme bevorderde



Slide 2 - Slide

Economie en samenleving
In de tweede helft van de 18e eeuw was in Groot-Brittannië de industriële revolutie begonnen. Deze werd mogelijk gemaakt door machines die handarbeid vervingen, zoals de Spinning Jenny en de stoommachine.




Slide 3 - Slide

Economie en samenleving

Ook de bevolkingsgroei was een belangrijke oorzaak van de industrialisatie. Hierdoor waren er meer arbeiders en meer consumenten.

Door de industrialisatie groeiden de steden en veranderde het handelskapitalisme in het industrieel kapitalisme.


Slide 4 - Slide

Economie en samenleving
Ondernemers kregen grote invloed in de samenleving en de politiek. Hierbij hielp de Reform Bill (1832) die ervoor zorgde dat ondernemers in de steden meer inspraak kregen en het mannenkiesrecht werd uitgebreid.




Slide 5 - Slide

The start of socialism

Robert Owen was a factory owner with a different approach. He had the vision to improve the working and living conditions of his employees, by founding his own community around his factory. Owen made sure that his workers were paid higher wages, he reduced their working days to eight hours and he built good houses. He also made sure that children could go to school. Among his employees, there was almost no drunkenness and poverty and Owen had a good relationship with his workers.













In New Lanark schools, Robert Owen pioneered new methods of teaching, involving the use of pictures, maps, and charts. He thought that education should be natural and spontaneous, but most of all enjoyable. Music, dancing and games became an important part of school life.

Slide 6 - Slide

Economie en samenleving
Door de industrialisatie ontstond een grote nieuwe klasse van arbeiders die niet profiteerden van de stijgende welvaart.
Dit veranderde in de 19e eeuw. Toen kregen arbeiders ook meer rechten, bijvoorbeeld door de Factory Act die vanaf 1833 de werkdag beperkte.

Slide 7 - Slide

Industrie en imperialisme

Door de industriële revolutie nam Groot-Brittannië een grote economische voorsprong op de rest van de wereld.

De industrialisatie werd bevorderd door het koloniale bezit. De koloniën leverden grondstoffen en waren belangrijke afzetgebieden.





Slide 8 - Slide

Industrie en imperialisme
De Britten investeerden hun geld ook buiten het Britse rijk, zoals in leningen. Hierdoor werd Londen het financiële hart van de wereld.
De Britse overheid probeerde in de hele wereld handel te beschermen en vrijheid voor Britse handelaren af te dwingen. Hierbij zetten ze het leger en de marine in, ook buiten de koloniën.

Slide 9 - Slide

Groot-Brittannië en de globalisering

internationale investeringen 
(rundvee in Zuid-Amerika, spoorwegen in India, Nederland en VS, leningen aan regeringen)
Londen financieel hart van de wereld 

Dus ook kwetsbaar voor gebeurtenissen wereldwijd

Slide 10 - Slide

Britannia rules the waves!




Na 1870 nam de voorsprong van Groot-Brittannië op andere westerse landen af. Er kwam steeds meer concurrentie, vooral van de VS en Duitsland.

Slide 11 - Slide