Week 7 (42) 2023 klas 3 Anfang K2 Gesundheit

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Guten Tag

Wie geht es euch?

• jas uit, pet/muts/capuchon af
• oortjes uit
  
• mobiel in de wandtas
  
• laptop/boek/schrift/pen op tafel

Was machen wir heute?

1. Wortschatz
2. Lesefertigkeit

Lernziele:

1. Je bent leert de eerste woorden van Kapitel 1;
2. Je bent in staat om vragen te beantwoorden bij een kijk- en luisterfragment;

aber zuerst...

Hören und sehen

www.zdf.de

Kapitel 7

Gesundheit

De leerdoelen van dit hoofdstuk

• Je kunt zeggen hoe je je voelt en vertellen wat er is gebeurd;
• Je leert welke voorzetsels een derde naamval krijgen;
• Je leert de persoonlijk voornaamwoorden in de derde naamval;

Wiederholung Gesundheit

Kapitel 7

Wir fangen jetzt an!

Lied

Luister naar deze song:

 welke woorden over "Gesundheid" herken je?

Zet ze na het  liedje in de woordweb!

Welche deutschen Wörter über Gesundheit hast du gehört?

Gesundheit

Luister-kijk vaardigheid

bekijk en luister naar het volgende fragment. Let goed op : tijdens het fragment worden vragen gesteld. 

edpuzzle.com

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?  Machen: Aufgaben  3, 4, 5 en 6 online

Wie?   selbstständig, im Onlinebuch

Hilfe?  Seite 88 (Wörterliste) 

Zeit?    15 Minuten

Fertig? Lernt ihr die Wörter weiter (Seite 88)

Wir kontrolieren die Aufgaben zusammen!

Huiswerk

HAUSAUFGABEN:

Machen:

Aufgaben 3, 4, 5, 6  via

                het online boek (Kapitel 7) 

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächstes Mal!

Guten Tag

Wie geht es euch?

• jas uit, pet/muts af
• oortjes uit
  
• mobiel in de wandtas
  
• laptop/boek/schrift/pen op tafel

Was machen wir heute?

• Logo schauen
• Der dritte Fall
• üben

Lernziele für heute:

• ik kan  uitleggen wat naamvallen zijn;
• ik ken de Duitse persoonlijk voornaamwoorden en begrijpt hoe je   personen/dingen/groepen personen kunt vervangen door een persoonlijk  voornaamwoord; 
• ik ben  in staat om met behulp van het stappenplan Naamvallen het juiste  persoonlijk voornaamwoord in de eerste en derde naamval in een zin te plaatsen;                               

Aber zuerst.....ein Filmchen!

www.zdf.de

Eerst even herhalen:

Wat weet je nog van de naamvallen?

Waar staan de naamvallen ook alweer voor?
Waar staat de eerste naamval voor?

1. gezegde
2. onderwerp
3. lijdend voorwerp
4. meewerkend voorwerp

Waar staan de naamvallen ook alweer voor?
Waar staat de vierde naamval voor?

1. gezegde
2. onderwerp
3. lijdend voorwerp
4. meewerkend voorwerp

Waar staan de naamvallen ook alweer voor?
Waar staat de derde naamval voor?

1. gezegde
2. onderwerp
3. lijdend voorwerp
4. meewerkend voorwerp

Naamvallen zijn dus eigenlijk gewoon:

1. werkwoorden
2. zinsdelen
3. zelfstandige naamwoorden
4. persoonlijke voornaamwoorden

nog een keer:

Naamvallen zijn eigenlijk ' gewoon'  zinsdelen:

1ste naamval = het onderwerp

3de naamval = het meewerkend voorwerp

4de naamval = het lijdend voorwerp

Weet je nog hoe we de zinsdelen in een zin vinden?

gezegde?

onderwerp?
lijdend voorwerp?

meewerkend voorwerp?

Persoonlijk voornaamwoorden

Wat zijn dat ook alweer en ken je ze nog?

nog een keer:

Naamvallen zijn eigenlijk ' gewoon'  zinsdelen:

1ste naamval = het onderwerp

3de naamval = het meewerkend voorwerp

4de naamval = het lijdend voorwerp

Het Stappenplan

Je krijgt het stappenplan maar één keer!!!

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?   Oscarromerotalen; maken Oefening 9-3 en 9-4

               De link staat in de studiewijzer!

Wie?   selbstständig, am Computer

Hilfe?  Seite 67 (Grammatik) + het stappenplan 

Zeit?    20 Minuten

Fertig? ga verder met opgaven 16, 17, 18 en 19 (= huiswerk) via 

                het online boek (Kapitel 7) 

Hoe ver ben ik?

1. Ik weet alles
2. Ik weet het redelijk goed
3. Ik weet het een beetje
4. Ik weet het niet

Heb ik de leerdoelen behaald?

• kan ik uitleggen wat naamvallen zijn?
• ken ik de Duitse persoonlijk voornaamwoorden en begrijpt hoe je personen/dingen/groepen personen kunt vervangen door een persoonlijk voornaamwoord; 
• Ben ik in staat om met behulp van het stappenplan Naamvallen het juiste persoonlijk voornaamwoord in de eerste en derde naamval in een zin te plaatsen;     

Pause

Hallo

Stunde 2

Was machen diese Stunde?

Lesefertigkeit

• Hören und sehen

Lernziele:

- Je bent in staat een aflevering van Neuneinhalb te begrijpen en er vragen bij te beantwoorden; 

- Je bent in staat kleding  te benoemen bij het juiste lichtaamsdeel en hier kleuren bij te verzinnen.

- Je bent in staat een tekst op hoofdlijnen te 

begrijpen en er vragen bij te beantwoorden

jetzt.... Lesefertigkeit

Wat weet je nog ?

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Machen: Aufgabe 13 und 14 (Seite 62-64)

Wie?      selbstständig, im Buch

Hilfe?     ein Wörterbuch

Zeit?       25 Minuten
Fertig?  Wiederholen: die Wörter auf Seite 88

Wir besprechen die Antworte zusammen!

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Hören und sehen Neuneinhalb (als 'toets')

Wie?      selbstständig, am Laptop

Hilfe?     keine

Zeit?       20 Minuten
Fertig?  Neuneinhalb week 7 (toets) maken;

Heb ik de leerdoelen behaald?

•  ben ik in staat een aflevering van Neuneinhalb te begrijpen en er vragen  bij te beantwoorden?;
  
• ben ik in staat kleding te benoemen bij het juiste lichtaamsdeel en hier kleuren bij te verzinnen?;
• ben ik in staat een tekst op hoofdlijnen te begrijpen?;
• Ben ik in staat om vragen bij een tekst te beantwoorden?
  

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächstes Mal!