H2 - les 4: kritisch lezen th2a

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom Th2A

Het is de laatste les voor de leestoets

1. Samen maken opdracht 3 (een gedeelte)

2. Stof herhalen 

3. Ruimte voor vragen 

Wat gaan we vandaag doen? 

Donderdag heb je een leestoets. 

Wat moet je kunnen?

Je kent het verschil tussen feiten, meningen en argumenten en kunt die herkennen.

Je kent de signaalwoorden waarmee je een mening of standpunt kunt herkennen.

Je kent de signaalwoorden waarmee je een argument kunt herkennen.

Je kent de betekenis van de begrippen ‘betrouwbaar’ en ‘objectief’.

 Je kunt vaststellen of een tekst betrouwbaar is.

 

Laatste les voor de toets

Opdracht 3: samen lezen + vragen maken

Aan de slag: h5 blz. 135

Leg in je eigen woorden uit: wat betekent objectief?

Bij het wadlopen zie je iets wat je anders nooit ziet: wat er ónder dat water leeft. Daarom vind ik wadlopen geweldig.

Wat is het argument?

1. Bij t/m leeft
2. Daarom t/m geweldig
3. Er is geen argument
4. Alles is een argument

Waar vind je de hoofdzaken in een tekst meestal?

1. Inleiding en middenstuk
2. Inleiding en slot
3. Tussenkopjes en plaatjes

Noteer een mening + argument en waarom je dat denkt:
En dan de kleuren in de film: veel helder groen en rood. Die maken het kijken ernaar tot een speciale belevenis. Het verhaal speelt zich af in onze tijd, maar je hebt echt het gevoel dat je naar de jaren 60 van de vorige eeuw zit te kijken, toen er ook heel veel in heldere kleuren gefilmd werd.

Hoe kun je checken of een tekst betrouwbaar is? Noem 2 zaken:

Wat ga jij (thuis) doen voor het voorbereiden op de leestoets?

Welk cijfer verwacht je te halen op de leestoets?

010

1. Ga naar It's Learning en open het document met de leerdoelen
2. Vul voor jezelf in hoe je er per leerdoel voor staat 
3. Heb je vragen over de stof of over de leerdoelen, steek je vinger op. 

Je mag zachtjes praten met je buurman/buurvrouw. 

Leerdoelen