Kritisch lezen

Wat doen we vandaag?
1. Lezen + toets plannen
2. Terugblik
3. Tekst kiezen: zelfstandig werken
4. Afsluiting





Wat leer/doe je deze les?
1. Je kunt kritisch lezen en beoordelen of een tekst objectief of betrouwbaar is.
timer
1:00
1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat doen we vandaag?
1. Lezen + toets plannen
2. Terugblik
3. Tekst kiezen: zelfstandig werken
4. Afsluiting





Wat leer/doe je deze les?
1. Je kunt kritisch lezen en beoordelen of een tekst objectief of betrouwbaar is.
timer
1:00

Slide 1 - Slide

Leesvaardigheid
1. Hoofdstuk 4, 5, 6 + 1, 2, 3 (herhaling)
2. Boek en schrift nodig!
3. Afsluiting: leestoets telt 2x mee

Slide 2 - Slide

                         Leesvaardigheid h. 4, 5, 6
Nieuwe doelen                            Dit kun je al
  1. Feiten, meningen en argumenten in tekst herkennen.
  2. Kritisch lezen om te beoordelen of een tekst objectief en betrouwbaar is.
  3. Uit de tekst afleiden voor welk publiek hij is geschreven.
  1. Onderwerp van de tekst herkennen en benoemen.
  2. Hoofdgedachte herkennen en benoemen.
  3. Leesstrategieën toepassen.
  4. Tussentitels bedenken.
  5. Kernzin in een alinea herkennen.
  6. Tekstverbanden en signaalwoorden herkennen.

Slide 3 - Slide

Kies een tekst
1: Opdracht 3 "Een kijkje in je toekomst" blz. 134/135


1: Opdracht 5 "De winkel als laboratorium" blz. 136/137
** lijkt meer op de toets qua vragen.

Klaar? Goed bezig! -> zelf nakijken blz. 
Weer klaar? -> Kies 3 woorden van vraag 3 en maak hier goedlopende zinnen mee!
timer
8:00

Slide 4 - Slide

Tijdens het lezen
Markeer moeilijke woorden (zie bord), schrijf ze in je schrift met de betekenis erachter (woordenboek online gebruiken).  
timer
12:00

Slide 5 - Slide

Aan de slag
1. Maak de vragen bij tekst 1 en overleg steeds in je groepje over de mogelijke antwoorden. Let op: iedereen schrijft eigen antwoorden op.

We bespreken de antwoorden na ongeveer 10 minuten.
timer
10:00

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Aan de slag
Wat? Proeftoets maken
Hoe? Met jezelf en eventueel je boek (groene theorie)
Wat daarna? Kies een opdracht van H4-6 naar keuze om extra te oefenen.

We kijken de tekst samen na.
timer
10:00

Slide 9 - Slide

Wat leer je deze les?
Je leert feiten, meningen en argumenten in een tekst herkennen.
- Je weet wat een feit is
- Je weet wat een mening is
- Je weet wat een argument is

Slide 10 - Slide

Een feit kun je controleren.
A
waar
B
niet waar

Slide 11 - Quiz

Controleerbaar feit?
Ik heb gehoord dat we morgen na het vijfde uur vrij zijn.
A
Ja
B
Nee

Slide 12 - Quiz

Controleerbaar feit?
Max Verstappen heeft de Grand Prix in Spanje gewonnen.
A
Ja
B
Nee

Slide 13 - Quiz

Feit of mening?
Hij praat heel snel.
A
mening
B
feit

Slide 14 - Quiz

Feit of mening?
Uit onderzoek blijkt dat sporten gezond is.
A
feit
B
mening

Slide 15 - Quiz

Aan de signaalwoorden
'ik vind, volgens mij, lijkt mij'
herken je
A
een argument
B
een feit
C
een mening

Slide 16 - Quiz

Ik vind het nieuwe boek van Mirjam Mous heel spannend.
A
mening
B
feit

Slide 17 - Quiz

Omdat ik aan het eind van ieder hoofdstuk wilde weten hoe het afliep.
A
feit
B
mening
C
argument

Slide 18 - Quiz

Een mening herken je aan signaalwoorden: want, omdat, namelijk, immers.
A
waar
B
niet waar

Slide 19 - Quiz

Volgende les
Leesboek mee
Boek + schrift mee
Nulmeting maken (leestoets van havo 1)



Slide 20 - Slide