Nieuwsbegrip cycloon Idai

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5

Wat doe je als je een samenvatting van een tekst maakt?

DOEL

• Je kunt bij elk kopje uit de tekst de belangrijkste zinnen kleuren.
• Je kunt uit 2 korte stukjes tekst het stukje kiezen dat het stukje het best samenvat.

WAAR GAAT DE TEKST OVER?

Als je wilt voorspellen waar de tekst over gaat, dan kijk je naar:

• de titel
• de plaatjes
• de kopjes

Deze tekst gaat over?

UITSPRAAK VAN WOORDEN

cycloon [spreek uit: sie - kloon] 

Mozambique [spreek uit: Moo – zam – biek] 

oceaan [spreek uit: oo – see – jaan] 

medicijnen [spreek uit: mee - die - sij - nen]

UITLEG

Wat staat er in een samenvatting?

Daar staat het belangrijkste van een tekst in.

Het staat er in het kort.

Maak je een samenvatting?

Maak dan eerst een schema.

Dat helpt je om te kiezen wat het belangrijkste is.

DENKDEMONSTRATIE

Jullie gaan weer een kijkje nemen in juf haar hoofd.

Ik ga jullie laten zien hoe je van een stukje tekst een samenvatting kunt maken.

Ik ga dit doen met het stukje tekst: De cycloon Idai

NU SAMEN

We gaan nu samen van een stukje tekst een samenvatting maken

We gaan dit doen met het stukje tekst: Een ramp

ZELFSTANDIG VERDER

Jullie gaan in kleine groepjes de rest van de tekst bespreken. Zet * bij de woorden/zinnen die belangrijk zijn in de tekst.

VERDELING GROEPJES

Groepje 1: Jegor, Ruben, Rowan, Eline & Amy

Groepje 2: Marit, Pepijn, Joas & Mikael

Groepje 3: Alexander, Jens, Ilya & Jesse

Groepje 4: Giovanni, Saffira, Timo & Pim

Groepje 5: Thijs, Milan, Elena, Delano & Dena

Groepje III

Groep III gaat zelfstandig het werkblad opdracht 1, 2 en 3 maken.

Klaar: je pakt een IPad en gaat op Squla aan de slag met begrijpend lezen. Levelwerkers pakken hun Levelwerk.

Kinderen: Jegor, Marit, Xander, Giovanni en Thijs

Groepje II

Groep II gaat zelfstandig het werkblad opdracht 1, 2 en 3 maken.

Klaar: maak een tekening die past bij de tekst.

Kinderen: Rowan, Joas, Ilya, Timo, Delano, Eline, Mikael, Jesse, Pim, Dena en Amy

Groepje I

Groep I gaat samen met juf het werkblad opdracht 1, 2 en 3 maken.

Klaar: maak een tekening die past bij de tekst.

Kinderen: Ruben, Jens, Pepijn, Saffira, Milan en Elena

Evaluatie

We bespreken met z'n allen de antwoorden van het werkblad.

In deze les heb ik het volgende geleerd.