Les 1 - week 21 leerdoel 6 (tijdvak 5)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Tijdvak 5 - Ontdekkers & hervormers (4.2)

Programma 

1. Voorkennis leerdoel 6: de hervorming                                                      (10 min)

2. Introductie: leerdoel 6                                                                                      (10 min)

3. Aan de slag met leerdoel  6                                                                            (20 min)

4. Herhaling leerdoel 6                                                                                          (10 min)

Bekijk de bron. Past deze bron bij protestanten of katholieken? Beargumenteer aan de hand van een onderdeel uit de bron.

4 (of toch 5) succescriteria bronvraag

1. Neem een deel over van de vraag in jouw antwoord. 

2. Is er sprak van een opsomming? Gebruik bulletpoints, of nummers of ten eerste, ten tweede 

3. Benoem wie of wat jij bedoelt.  

4. Wordt er een begrip gevraagd? Geef de betekenis van het begrip. 

5. Bronvraag? Ik lees in de tekst.... of Ik zie in de bron...... dat beketent dit..... 

Bekijk de bron. Geef twee argumenten uit de bron waarmee je kunt aantonen dat dit een katholieke kerk is. Betrek de bron in jouw antwoord. (2 punten)

4 (of toch 5) succescriteria bronvraag

1. Neem een deel over van de vraag in jouw antwoord. 

2. Is er sprak van een opsomming? Gebruik bulletpoints, of nummers of ten eerste, ten tweede 

3. Benoem wie of wat jij bedoelt.  

4. Wordt er een begrip gevraagd? Geef de betekenis van het begrip. 

5. Bronvraag? Ik lees in de tekst.... of Ik zie in de bron...... dat beketent dit..... 

Bekijk de bron. Beargumenteer waarom deze bron past bij de snelle verspreiding van de Luthers hervormingen.

Weet je nog?
a) Hoe bestuurden koningen in tijdvak 3 hun rijk. Gebruik in jouw antwoord: leenstelsel.
b) Leg uit hoe koningen vanaf tijdvak 4 hun rijk gingen besturen. Gebruik in jouw antwoord: centraal bestuur.

De Nederlanden rond 1550 (4.3)

6. Je kunt uitleggen welke twee stromingen in de Christelijke kerk ontstonden. 

1. Verklaar waarom Luther en andere hervormers een eigen kerk oprichtten. 

2. Leg uit wie de leiding heeft over de katholieken en wie wat de functie is van priesters. 

3. Noem twee kenmerken van een katholieken kerk. 

4. Leg uit wat leidend is in het protestantse geloof en leg uit hoe je vergeving kunt krijgen volgens protestanten. 

5. Leg uit hoe protestantse kerk eruit ziet. 

7. Je kunt uitleggen wat de Spaanse koning rond 1550 wilde veranderen in het bestuur van de Nederlanden. 

1. Geef de betekenis van het begrip gewesten. 

2. Beschrijf aan welke drie elementen je een gewest kunt herkennen. 

3.  Leg uit waarom Karel V stadhouders aanstelden en wie dit waren. 

4. Leg uit waarom Karel een centraal bestuur wilden invoeren. 

5. Leg uit wie Filips  gebruikten om zijn macht uit oefenen. 

Klaar?

Stap 1

Maak 2 tot en met 4 op blz. 37 

Stap 2 

Kijk de volgende video van Karel V

6. Je kunt uitleggen wat de Spaanse koning rond 1550 wilde veranderen in het bestuur van de Nederlanden. 

1. Geef de betekenis van het begrip gewesten. 

2.  Leg uit waarom Filips II stadhouders aanstelden en wie dit waren. 

3. Leg uit waarom Filips II een centraal bestuur wilden invoeren. 

4. Leg uit wie Filips  gebruikten om zijn macht uit oefenen. 

Klaar?

Stap 1

Maak 2 tot en met 4 op blz. 37 

Stap 2 

Kijk de volgende video van Karel V

7. Je kunt uitleggen wat de Spaanse koning rond 1550 wilde veranderen in het bestuur van de Nederlanden. 

• 1. Geef de betekenis van het begrip gewesten.  
• Een gebied met eigen bestuur, eigen wetten, eigen rechtspraak. 
• 3.  Leg uit waarom Karel V stadhouders aanstelden en wie dit waren. 
• Besturen van een groot rijk was niet gemakkelijk. 
• Stadhouders waren edellieden die als plaatsvervanger van de koning een gewest bestuurden. 

7. Je kunt uitleggen wat de Spaanse koning rond 1550 wilde veranderen in het bestuur van de Nederlanden. 

• 4. Leg uit waarom Karel een centraal bestuur wilden invoeren. 
• Karel wilden niet steeds onderhandelen met gewesten over belasting. Hij wilde daarom voor elke gewest dezelfde belasting heffen. 
• 5. Leg uit wie Filips  gebruikten om zijn macht uit oefenen.  
• Ambtenaren in plaats van edelieden. 

6. Je kunt uitleggen welke twee stromingen in de Christelijke kerk ontstonden. 

1. Verklaar waarom Luther en andere hervormers een eigen kerk oprichtten. 

2. Leg uit wie de leiding heeft over de katholieken en wat de functie is van priesters. 

3. Noem twee kenmerken van een katholieken kerk. 

4. Leg uit wat leidend is in het protestantse geloof en leg uit hoe je vergeving kunt krijgen volgens protestanten. 

5. Leg uit hoe protestantse kerk eruit ziet. 

Klaar?

https://schooltv.nl/video/welkom-in-de-middeleeuwen-begin-van-de-nieuwe-tijd-afl-7/#q=Welkom%20in%20de%20middeleeuwen

6. Je kunt uitleggen welke twee stromingen in de Christelijke kerk ontstonden. 

1. Verklaar waarom Luther en andere hervormers een eigen kerk oprichtten. 

• De kerk wilde geen veranderingen doorbrengen.  Daarom richtten hervormers hun eigen kerk op. 

2. Leg uit wie de leiding heeft over de katholieken en wat de functie is van priesters.

• De paus was de leider van de katholieken. Priesters fungeerden als tussenpersoon tussen god en de mensen.

6. Je kunt uitleggen welke twee stromingen in de Christelijke kerk ontstonden. 

3.  Noem twee kenmerken van een katholieken kerk.

•  Versiering, schilderingen, goud, 
• Beelden van heiligen, (Maria, Jezus) 

4. Leg uit wat leidend is in het protestantse geloof en leg uit hoe je vergeving kunt krijgen volgens protestanten. 

• De Bijbel 
• Bidden en de Bijbel lezen. 

5. Leg uit hoe protestantse kerk eruit ziet.  

• Sober, zonder beelden van heiligen. 

a) Beschrijf welke vorm van centraal bestuur Karel V invoerden.
b) Beschrijf welke vorm van centraal bestuur Filips II in wilden voeren.