wk 16 les 1+2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Welkom allemaal! 

Ga zitten en pak je leesboek erbij. We beginnen met tien minuten stillezen. 

Wat we gaan doen vandaag:

Lesuur 1

- raadgedicht

- woordweb via Lessonup

- uitleg 3.4

- uitleg lees- en schrijfopdracht

- in tweetallen aan de slag

- nabespreken 

Raadgedicht

Wat staat er in de inleiding van een tekst?

Wat staat er in de kern van een tekst?

Wat staat er in het slot van een tekst?

Doe je Ipad weer terug in je tas :)

Doelen van de les

- ik weet hoe ik een verslag schrijf

- ik weet hoe ik een verslag opbouw

- ik weet hoe ik een goede inleiding schrijf

- ik weet hoe ik een goede titel bedenkt

Wat is de functie van een inleiding? 

Hoe schrijf je een goede inleiding?

- de lezer 'verleiden' om de tekst te gaan lezen

1. Binnenkomer (iets opvallends, wat de aandacht trekt)

2. Anekdote

- het onderwerp introduceren

1. Hoofdvraag

2. Hoofdgedachte 

Voorbeelden

- Voor het eerst dit jaar heeft ons voetbalteam gewonnen en dat nog wel van de nummer twee. Wat was ons geheime wapen?

- Mijn moeder trok wit weg toen ze mij recht op het hekje af zag stormen met mijn moutainbike. Ze zag me al over de kop slaan. Ze wist natuurlijk niet dat ik de hele dag al goed had geoefend met bunny-hoppen.

Wat is de functie van een titel?

- Aandacht trekken van de lezer

1. Stel een vraag: Wanneer voel je geen zwaartekracht meer in een achtbaan?

2. Noem een citaat: "Niet opgeven is de sleutel tot succes op het voetbalveld!"

3. Doe de lezer een belofte: Zo overleef jij de eerste schooldag!

4. Noem een getal: Vijf redenen waarom lezen leuk is

- Aangeven waar een tekst over gaat: De nieuwste achtbaan Lost Gravity

Samen tekst lezen

- Wat is het onderwerp van de tekst?

- Wat is de hoofdgedachte?

- Wat zijn de hoofd- en bijzaken

-> Als je een tekst goed hebt gelezen, kun je er ook iets mee doen (samenvatten of op reageren bijvoorbeeld). 

Opdracht

- Lees in tweetallen de tekst nog eens

- Schrijf een inleiding (100 - 150 woorden) waarin jullie aan de mevrouw tenminste twee vragen stellen die jullie je na het lezen van de tekst afvragen.

- Bedenk een bijpassende titel en schrijf de inleiding

Pauze 

Wat we gaan doen

Tweede lesuur

- jeugdjournaal kijken

- 5 min afmaken tekstje 

- nabespreken opdracht 

- zelf aan de slag

- spelletje: wie is het?

Jeugdjournaal kijken

Nabespreken opdracht 

Zelf aan de slag

Maak nu opdracht 14 t/m 16 (blz. 163).

Je mag zachtjes overleggen. 

Heb je een vraag? Steek je vinger op, dan kom ik bij je om je te helpen. :)

Spelletje

Wie is het?