klanten ontvangen en begroeten

Wat leer je in deze beroepsopdracht?
Hoe maak je contact met klanten op een juiste manier
Hoe geef je de klant op de juiste manier informatie
Wat is criminele derving
Hoe kan ik criminele derving voorkomen
Hoe assisteer ik mijn verkopende collega


1 / 20
next
Slide 1: Slide
Assistent verkoop retailMBOStudiejaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Wat leer je in deze beroepsopdracht?
Hoe maak je contact met klanten op een juiste manier
Hoe geef je de klant op de juiste manier informatie
Wat is criminele derving
Hoe kan ik criminele derving voorkomen
Hoe assisteer ik mijn verkopende collega


Slide 1 - Slide

klanten ontvangen en begroeten

Slide 2 - Mind map

soorten klanten

Slide 3 - Mind map

wat weet je van criminele derving?

Slide 4 - Mind map

Waarom observeer je een klant?
noem 2 redenen!

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Video

Aan de slag!
maak opdracht 2 en 3

Slide 7 - Slide

hoe begroet je klanten in een sjieke, dure winkel (opdr. 4)
A
hey!
B
hoi
C
goedemorgen / middag
D
kan ik je helpen?

Slide 8 - Quiz

Hoe begroet ik klanten op mijn stageplek? (opdr. 4)

Slide 9 - Open question

Aan de slag!
maak opdracht 5,6,7

Slide 10 - Slide

samen aan de slag!
Opdracht 8 met de hele klas

Slide 11 - Slide

Samen aan de slag
Opdracht 9:
maak tweetallen
lees de opdracht
bereid het rollenspel voor (5 minuten)
voer het rollenspel uit voor je docent

Slide 12 - Slide

Aan de slag
maak opdracht 10 t/m 13

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Wat vind je van deze aanpak?
opdr. 16

Slide 15 - Open question

Aan de slag
maak opdracht 16, 17, 18
opdracht 18-> stuur de foto's via whatsapp naar je docent!

Slide 16 - Slide

Aan de slag
maak opdracht 19
werk in tweetallen
lees de opdracht goed door!
lever je signalement in bij je docent!!!

Slide 17 - Slide

Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

Geef 1 top voor deze les

Slide 19 - Open question

Geef 1 tip voor deze les

Slide 20 - Open question