L13 Nieuwsbericht aantrekkelijk maken

1 / 31

Slide 1: Slide

NederlandsSecundair onderwijs

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Ben je vlug te verleiden?

p. 159 - oefening 1

Bekijk de nieuwsberichten en lees de titels.

timer

1:00

Slide 2 - Slide

Welk nieuwsbericht krijgt jouw voorkeur?

Banksy

puberteit

tegenwindfietsen

sharenting

wolvin

aarde

holebi

palindroomdag

dierproeven

Slide 3 - Poll

Waarop heb je gelet?

de titel van het nieuwsbericht

het beeld

zowel de titel als het beeld

Slide 4 - Poll

Google Classroom

Lees de bijhorende tekst.

Gebruik het spreekkader (p. 160) om je mening te geven.

timer

4:00

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Bedenk een kort verhaal met de woorden.

Deel met je groepje.

timer

1:00

Slide 7 - Slide

Welke uitspraken zijn waar?

Uitspraak 1

Uitspraak 2

Uitspraak 3

Uitspraak 4

Slide 8 - Quiz

Doel van nieuwsberichten: door zoveel mogelijk mensen gelezen worden.

Journalisten verpakken hun berichten slim.

Leer jij hun taaltechnieken kennen?

Slide 9 - Slide

Taaltechniek 1 (oefening 1 en 2)

Werk per 2.

timer

2:00

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Taaltechniek (oefening 3)

Werk per 2.

Herschrijf de tekst ZONDER herhalingen.

timer

3:00

Slide 12 - Slide

Taaltechniek (oefening 4)

Lees je tekst voor aan je oogpartners.

timer

2:00

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Welke taalkundige technieken heb je toegepast om de tekst interessanter te maken?

Slide 15 - Open question

Taaltechniek 2 (p. 162)

Oefening 6

Duid alle werkwoorden aan.

timer

1:00

Slide 16 - Slide

Wat hebben al die werkwoorden gemeenschappelijk?

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Slide

synoniemen

Slide 19 - Slide

Maak nu per 2 oefening 8, 9 en 10.

Je mag gebruik maken van de website: synoniemen.net.

timer

2:00

Slide 20 - Slide

Welk effect heeft het gebruik van die werkwoorden?

Slide 21 - Open question

Slide 22 - Slide

Taaltechniek 3 - p. 164

Lees het volledige artikel (5')

Maak per 2 oefening 11, 12 en 13 (7')

timer

5:00

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

reflectie - p. 166

Ga nu zelf aan de slag met jouw artikel (les 10)!

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

opdracht

Verbeter jouw tekst van les 10 (bijnamen) op basis van de feedback die je kreeg. Let op:

hoofdletters
spelling
inleiding - midden - slot

Score > 9? Schrijf een nieuw artikel.

Slide 29 - Slide

opdracht

Verbeter jouw tekst van les 10 (bijnamen).
Pas de taaltechnieken toe van les 13:

herhaling vermijden >> synoniemen + verwijswoorden
loperwerkwoorden vermijden >> concrete werkwoorden (synoniemen)
bijvoeglijke naamwoorden toevoegen
maak je artikel aantrekkelijk met een afbeelding en een duidelijke lead

Slide 30 - Slide

opdracht

Verbeter jouw tekst van les 10 (bijnamen).
Pas de taaltechnieken toe van les 13.
Dien in op Google Classroom.

Slide 31 - Slide

L13 Nieuwsbericht aantrekkelijk maken

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Poll

Slide 4 - Poll

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Open question

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Open question

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

More lessons like this

L13 Nieuwsbericht aantrekkelijk maken

L15 Nieuwsbericht aantrekkelijk maken

L12 Gevoelswaarde van woorden

L12 Gevoelswaarde van woorden

L5 Gevoelswaarde van woorden

L20 Fictie en non-fictie (p. 227)

L26 Fictie en non-fictie (p. 261)

T4 Hoofdpunten + leesopdracht