1.1 Verleden, heden en toekomst

H1 Jagers en boeren

Tot 3000 v. Chr.

https://www.youtube.com/watch?v=GhbYT6WFrkI

Tot 3000 v. Chr.

Maak opdracht 1, 2 en 3 op bladzijde 6 van je werkboek.

1.1 Verleden, heden en toekomst

Leerdoelen

Je kunt beschrijven:

• hoe in Zuid-Frankrijk oude schilderijen werden ontdekt.
• waarom we sommige vragen over vroeger moeilijk kunnen beantwoorden.
• wat je hebt aan kennis van het verleden.
• hoe we de geschiedenis indelen en welke jaartelling we gebruiken.

Tot 3000 v. Chr.

Tot 3000 v. Chr.

Archeoloog = iemand die opgravingen doet en bestudeert.

Prehistorie = voorgeschiedenis. Tot 3000 v. Chr. (Ook: tijd van jagers en boeren)

Uit deze tijd hebben we geen

geschreven bronnen.

Bron = iets waaruit je informatie kunt halen (over het verleden).

Tot 3000 v. Chr.

Bron = iets waaruit je informatie kunt halen (over het verleden).

Welke bronnen zijn er gevonden uit de prehistorie?

Tot 3000 v. Chr.

Soorten bronnen

• Geschreven en ongeschreven
• Primair en secundair 

Tot 3000 v. Chr.

Primair = uit de tijd zelf 

Secundair = later gemaakt

De meeste mensen in Europa gebruiken de christelijke jaartelling. 

0

We beginnen met tellen bij de geboorte van Jezus. Alle jaren daarvoor noemen we 'voor Christus'.

Tijdvakken

De geschiedenis is verdeeld in 10 tijdvakken.

Periodes

De geschiedenis is verdeeld in vijf periodes. (Prehistorie, oudheid, middeleeuwen, vroegmoderne tijd en moderne tijd).

Op apart a4

Tot 3000 v. Chr.

Maak de opdracht 'Eeuwen en jaartallen'.