A4B basis 6 en 7 + toetsbespreking Romananalyse

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom A4B!

Ga rustig zitten.

Pak je spullen.

Telefoon op stil & in je tas.

Doel

• Ik kan rekening houden met mijn publiek (toon, doel, genre).

Waarom/waarvoor?

• toets tekstbegrip toetsweek 2

Wat gaan we doen?

1. Startopdracht
2. Uitleg
3. Zelfst. werken
4. Doel bereikt?

+ bespreken toets romananalyse 
(30 min)

start

• lees blz. 28
• bekijk fragment (1) en leg uit voor welk publiek dit bedoeld is 

kenmerken publiek

• leeftijd (basisschool)
  
• voorkennis (sport)
  
• relatie (werkgever)

kenmerken tekst

• zinsbouw (korte zinnen)
  
• woordkeuze (jargon)
  
• toon (formeel)

werk alleen

• Lees de theorie op blz. 28
• Maak opdracht 1, 3 en 4 (blz. 28-31)
• Kijk thuis na via de online methode

Klaar? 

• Lees blz. 32 en maak opdr. 1

Doel bereikt?

• welke woorden heb je geschrapt of aangepast in tekst 6?
• welke zinnen heb je geschrapt of aangepast in tekst 6?

Doelen

• Ik kan onderscheid maken tussen standpunt en argumenten.

Waarom/waarvoor?

• toets tekstbegrip toetsweek 2

Wat gaan we doen?

1. Startopdracht
2. Uitleg
3. Zelfst. werken

startopdracht

Iedereen boven de 21 moet een basisinkomen krijgen. 

VOOR 

TEGEN

TWIJFEL

drie soorten standpunten

1. positief: ik vind het een goed idee als ....
2. negatief: ik vind dat we minder ...
3. twijfel: ik ben er nog niet over uit of ... 

twee soorten argumenten

1. feitelijk (objectief)
   De toets was moeilijk, want 70% van de leerlingen heeft een onvoldoende. 
2. waarderend (subjectief)
   De toets was moeilijk, want ik vind literatuur een complex onderwerp.

werk in tweetallen

• Lees de theorie op blz. 32
• Maak opdracht 1, 2 en 3 (blz. 28-31)
• Kijk thuis na via de online methode (huiswerk ma. 5 dec.)

Klaar? 

• Lees blz. 35 en maak opdr. 1

Doel

• Ik weet wat er goed en fout ging op de toets romananalyse.

Géén pen/potlood op tafel

Wat gaan we doen?

TOETS ROMANANALYSE (30 min)

• Algemeen beeld
• Theorievragen 
• Vragen bij het verhaal
• Doel bereikt? --> vragen stellen

• tekstbegrip: publiek / standpunt en argumenten

algemeen beeld

Theorie max. 16 pt / verhaal max. 20 pt

• Hoogste: 27,5 pt (cijfer: 7,9)

• Laagste: 9 pt (cijfer 3,3)

• Gemiddeld: 18,3 pt (cijfer 5,6)

• Aantal onvoldoendes: 12

theorievragen (1-8)

• reproductie, inzicht, toepassing --> toetsanalyse
• uitleg compleet
• goed voorbeeld (indien gevraagd)
• vraag 5: 'auctoriaal' (fout: autoricaal, autoriaal, ...)
• vraag 7: detail + herhaling + betekenis

vragen bij het verhaal (9-15)

• vraag 10: vervallen door typefout
• vraag 12: verteld door iemand die dood is gegaan
• vraag 13a: herhaalde deel: 'tot nu toe gaat alles goed' - je moest de hele zin citeren. 
• vraag 13b: beer is symbool van afgrond / het vallen 
• vraag 15: thema = angst om te sterven + uitleg (3pt)
  'angst voor de dood' (2 pt) 
  'de dood' (1 pt)

werk alleen

• vul de toetsanalyse in
• stel gerichte vragen
• lever alle papieren in 

Klaar?

• pak je boek en lees blz. 28 + 32