27-09-2024

Les duo's de la période 1
BEN/LIENE                                        INGMAR/ANNEMIEKE                            
SIMON/MIRTHE SPRONK            QUINN/TESSEL
INDRA/WESSEL                            
JOY/TIEMEN
BOAZ/ EVIE (MALADE)
MYRTHE.R/XANDER
MAE/DASHA     
TOM/BENTE
JURJEN/LUCIE
 LIAM/SUZE                                        




Ouvre ton livre P 31.
Écoute la chanson.
1 / 12
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Les duo's de la période 1
BEN/LIENE                                        INGMAR/ANNEMIEKE                            
SIMON/MIRTHE SPRONK            QUINN/TESSEL
INDRA/WESSEL                            
JOY/TIEMEN
BOAZ/ EVIE (MALADE)
MYRTHE.R/XANDER
MAE/DASHA     
TOM/BENTE
JURJEN/LUCIE
 LIAM/SUZE                                        




Ouvre ton livre P 31.
Écoute la chanson.

Slide 1 - Slide

Quels adjectifs dans la chanson?
  • FR : Formidable / Véritable / Désirable / Minable / Adorable 
  • EN : Formidable / True / Desirable / Pathetic / Adorable 
  • NL : Formidabel / Waar / Aantrekkelijk / Zielig / Aanbiddelijk 
  • Bijvoeglijke naamwoorden ?
  • De rol van een bijvoeglijk naamwoord is om een relatie te leggen met een zelfstandig naamwoord of om een aspect, dimensie of kwaliteit van een wezen of ding te beschrijven

Slide 2 - Slide

27 septembre 2024

Slide 3 - Slide

De doelen
- Je weet wat een bijvoeglijk naamwoord is 
- Je kent de regels over bijvoeglijke naamwoorden in het Frans.
- Je kunt B.V gebruiken om hun vriend te beschrijven


Slide 4 - Slide

Het programma
1. Terugkoppeling op de formatieve toets 
De plaats van het bijvoeglijk naamwoord in de zin
2. Zelfstandig werken 16.a P31 > correctie/conclusie samen 
3.  Video uitleg + zelfstandig werken 16.b en d P 32
4. Samen 16.f
5. Een enquête invullen over jouw best vriend 
6. Afsluiting 

Slide 5 - Slide

De meest voorkomende fouten
Passé composé = hulpwerkwoord (ai/as/a/avons/...) + voltooid deelwoord (chanté)
- Als W.W eindigt in ER (90%) zoals in "aimer" >  voltoid deelwoord eindigt met een É  
                                                     j'ai aimé, tu as aimé, nous avons aimé
- Als W.W eindigt in IR (5%) zoals in "choisir"> voltoid deelwoord eindigt met
                                                j'ai choisi, nous avons choisi, ils ont choisi
- Er zijn wel onregelmatig voltooid deelwoorden dat je moet gewon leren zoals : hebben/zijn/doen enz... 
                   J'ai eu un chat. / Tu as été en France cet été./ Nous avons fait du foot hier. 

Slide 6 - Slide

De meest voorkomende fouten
Vocabulaire

1. La publicité : lijkt alsof het woord public die betekent wel openbaar. 
De juiste vertaling is  de reclame, de publiciteit, de advertentie
2. Environ : lijkt alsof het woord environnement  die betekent wel omgeving.
De juiste vertaling is : ongeveer 
3. Vrai : betekent waar en niet goed !!
Herinneren jullie de typische de oefening "kies tussen vrai ou faux"? 
4. Il faut : is een rare Franse manier om te zeggen "dit/dat moet gebeuren",  het gaat over een plicht/taak. In dit constructie "IL" betekent niet per se "HIJ" maar DAT gebeurtenis. 

Slide 7 - Slide

La position de l'adjectif
Zelfstandig werken 16.a P31 > correctie/conclusie samen 
Hoe : in tweetal
Hoelang : 5 min
Hulp : geen
Als je klaar bent : 16.b 


Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

Exercice 16.f P33

Slide 10 - Slide

Remplir une enquête
Je gaat een korte enquête beantwoorden over je beste vriend(in).
Het doel is om je voor te bereiden op het zelfstandig schrijven van een tekst over je beste vriend(in).
Je zal deze oefening in je toets terugvinden (40 woorden). 

Slide 11 - Slide

Hebben wij de doelen bereiken? 
- Je weet wat een bijvoeglijk naamwoord is.
- Je kent de regels over bijvoeglijke naamwoorden in het Frans.
- Je kunt B.V gebruiken om hun vriend te beschrijven.

Slide 12 - Slide