Taalverzorging - grammatica H4 (klas 1A)

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

lijdend voorwerp

Hoe zat het ook alweer?

persoonsvorm

werkwoordelijk gezegde

onderwerp

Hoe vind je de pv?

Wat is de pv in deze zin?
De fiets stond midden op straat geparkeerd.

1. fiets
2. stond
3. straat
4. geparkeerd

Wat is het werkwoordelijk gezegde?

Wat is het wg in deze zin?
De fiets stond midden op straat geparkeerd.

1. fiets
2. stond
3. geparkeerd
4. stond geparkeerd

Welke vraag stel je om het onderwerp te vinden?

Wat is het onderwerp in deze zin?
De fiets stond midden op straat geparkeerd.

1. De fiets
2. fiets
3. op straat
4. midden op straat

Nieuw zinsdeel: 

het lijdend voorwerp (LV)

 

Het LV komt voor in zinnen waarin iets/iemand wat overkomt of iets meemaakt. 

Voorbeeld: 'De rat bijt de hand.'

De hand wordt gebeten, dus de hand is het lijdend voorwerp.

Hoe vind je het LV?

Stap 1:   Zoek eerst pv, wg en ow!

 

Hoe vind je het LV?

Stap 1:   Zoek eerst pv, wg en ow!

Stap 2: Stel de vraag: Wat/Wie + gez + ow?

 

Hoe vind je het LV?

Stap 1:   Zoek eerst pv, wg en ow!

Stap 2: Stel de vraag: Wat/Wie + gez + ow?

Voorbeeld: Esmee won een Olympische medaille. 

Wat won Esmee?

 

Hoe vind je het LV?

Stap 1:   Zoek eerst pv, wg en ow!

Stap 2: Stel de vraag: Wat/Wie + gez + ow?

Voorbeeld: Esmee won een Olympische medaille. 

Wat won Esmee?

Stap 3: het antwoord = het LV

een Olympische medaille

 

Let op:

• het lijdend voorwerp begint NOOIT met een voorzetsel!
• er staat niet altijd een lijdend voorwerp in de zin.

Wat is het lijdend voorwerp?
'Peter heeft gisteren zijn scooterrijbewijs gehaald.'

1. Peter
2. gisteren
3. zijn scooterrijbewijs
4. heeft gehaald

In elke zin staat een lijdend voorwerp

1. juist
2. onjuist

OPDRACHT

1. Bedenk zelf een zin

2. Schrijf deze zin op

3. Wissel je blaadje met je buurman

4. Onderstreep het LV

5. Controleer samen of het antwoord klopt

Bekijk de zin:

Shirley kocht zes rozen voor haar vriend voor Valentijnsdag.

Zoek het lijdend voorwerp!
Shirley kocht zes rozen voor haar vriend voor Valentijnsdag.

1. rozen
2. zes rozen
3. haar vriend
4. Valentijnsdag

Bekijk de zin

Ik hou van bloemen en planten.

zoek het lijdend voorwerp
Ik hou van bloemen en planten.

1. bloemen
2. bloemen en planten
3. van bloemen en planten
4. er is geen lijdend voorwerp

OPDRACHT

Maak opdracht 1 op blz. 106

LV herkennen

Welk zinsdeel is het lijdend voorwerp?

De nieuwe trainer/besprak/de tactiek/met de aanvoerder van het team.

1. De nieuwe trainer
2. de tactiek
3. met de aanvoerder van het team
4. besprak

Tijdens het telefoongesprek/vertelde/hij/Loes/de waarheid.

1. Tijdens het telefoongesprek
2. hij
3. Loes
4. de waarheid

Leerlingen op middelbare scholen/drinken/steeds vaker/energiedrankjes.

1. Leerlingen op middelbare scholen
2. drinken
3. steeds vaker
4. energiedrankjes

Iedereen/kan/zijn richtingsgevoel/op korte termijn/trainen.

1. Iedereen
2. zijn richtingsgevoel
3. op korte termijn
4. kan trainen

Een kleurboek voor volwassenen/vinden/de meeste mensen/wel leuk.

1. Een kleurboek voor volwassenen
2. vinden
3. de meeste mensen
4. wel leuk

Welk zinsdeel zoeken we?

Welk zinsdeel staat in de zin met hoofdletters geschreven?

In de scheurkalender kun JE elke dag een leuk weetje lezen.

1. Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen 23 Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt. Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen. Differentiëer Differentiëer Instellingen Hoe vond je het gaan? A ik denk dat ik het helemaal begrijp. B ik vond het goed gaan, maar vind het wel moeilijk. C ik vind het moeilijk en heb meer oefening nodig D ik begrijp er nog niet zo veel van. Quizvraag PV PV
2. WG
3. OW
4. LV

In de scheurkalender kun je elke dag EEN LEUK WEETJE lezen.

1. Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen 23 Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt. Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen. Differentiëer Differentiëer Instellingen Hoe vond je het gaan? A ik denk dat ik het helemaal begrijp. B ik vond het goed gaan, maar vind het wel moeilijk. C ik vind het moeilijk en heb meer oefening nodig D ik begrijp er nog niet zo veel van. Quizvraag PV PV
2. WG
3. OW
4. LV

Wil JIJ morgenochtend nu eens op mij wachten?

1. Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen 23 Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt. Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen. Differentiëer Differentiëer Instellingen Hoe vond je het gaan? A ik denk dat ik het helemaal begrijp. B ik vond het goed gaan, maar vind het wel moeilijk. C ik vind het moeilijk en heb meer oefening nodig D ik begrijp er nog niet zo veel van. Quizvraag PV PV
2. WG
3. OW
4. LV

WIL jij morgenochtend nu eens op mij WACHTEN?

1. Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen 23 Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt. Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen. Differentiëer Differentiëer Instellingen Hoe vond je het gaan? A ik denk dat ik het helemaal begrijp. B ik vond het goed gaan, maar vind het wel moeilijk. C ik vind het moeilijk en heb meer oefening nodig D ik begrijp er nog niet zo veel van. Quizvraag PV PV
2. WG
3. OW
4. LV

Cor LAAT voor mij een extra afdruk van die foto maken.

1. Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen 23 Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt. Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen. Differentiëer Differentiëer Instellingen Hoe vond je het gaan? A ik denk dat ik het helemaal begrijp. B ik vond het goed gaan, maar vind het wel moeilijk. C ik vind het moeilijk en heb meer oefening nodig D ik begrijp er nog niet zo veel van. Quizvraag PV PV
2. WG
3. OW
4. LV

Cor laat voor mij EEN EXTRA AFDRUK VAN DIE FOTO maken.

1. Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen 23 Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt. Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen. Differentiëer Differentiëer Instellingen Hoe vond je het gaan? A ik denk dat ik het helemaal begrijp. B ik vond het goed gaan, maar vind het wel moeilijk. C ik vind het moeilijk en heb meer oefening nodig D ik begrijp er nog niet zo veel van. Quizvraag PV PV
2. WG
3. OW
4. LV

COR laat voor mij een extra afdruk van die foto maken.

1. Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen 23 Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt. Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen. Differentiëer Differentiëer Instellingen Hoe vond je het gaan? A ik denk dat ik het helemaal begrijp. B ik vond het goed gaan, maar vind het wel moeilijk. C ik vind het moeilijk en heb meer oefening nodig D ik begrijp er nog niet zo veel van. Quizvraag PV PV
2. WG
3. OW
4. LV

OPDRACHT (in duo's)

Bedenk een zin met de aangegeven volgorde.

Bijvoorbeeld:  Gisteren - pv - ow - lv - wg

Gisteren - heb - ik - een moeilijke som - gemaakt.

Maak een zin met:
ow - wil (pv) - lv - morgen - wg

Hoe vond je het gaan?

1. ik denk dat ik het helemaal begrijp.
2. ik vond het goed gaan, maar vind het wel moeilijk.
3. ik vind het moeilijk en heb meer oefening nodig
4. ik begrijp er nog niet zo veel van.