LJ1+LJ2 4.4 deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 4.4 deel 1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ 1: Pak je boek van M&M en open deze op blz 156.

LJ 2: Pak je boek van M&M en open deze op blz 154. Lees de theorie op blz. 155 en maak daarna alvast opdracht 1 en 2. 

Huiswerkcontrole

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen

Aan het einde van de les:

- weet je wat de vier grootste steden, de randstad en het Groene Hart zijn en kun je die op een kaart aanwijzen.

- Weet je hoe Nederlandse steden zijn opgebouwd en kun je op een plattegrond bepaalde stadsdelen aanwijzen

Leergebied overstijgende doelen:

Samenwerkend leren:

- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen

- vervult verschillende rollen 

3. Mini-check + Arrangementen

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check.

Hoe noemen we een wijk met veel flatgebouwen?

1. Laagbouwwijk
2. Vinex-wijk
3. Hoogbouwwijk
4. 19e eeuwse wijk

Welk gebied/stad hoort bij de volgende omschrijving?

Met Schiphol in de buurt hebben we hier vaak toeristen?

1. Het Groene Hart
2. Amsterdam
3. Rotterdam
4. Den Haag

Wat is een stedelijk gebied?

1. Gebied waarin steden liggen de met elkaar verbonden zijn
2. Gebied waarin steden niet verbonden zijn met elkaar
3. De Randstad

Wie maakt wat?

Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk met opdracht 1 t/m 5 op bladzijde 156 t/m 158. Lees de blauwe stukjes tekst goed door! 

De rest doet mee met de instructie. 

Grote steden in Nederland

• Randstad: Drukke deel in het
    westen van van NL waar de vier
    grote steden liggen.

• Groene Hart: Gebied met veel
    weilanden en natuur tussen de
    grote steden.
  
• Stedelijk gebied: steden die goed met elkaar zijn verbonden.

De opbouw van een Nederlandse stad

Wijken in historische steden in Nederland lijken op elkaar.

In welke volgorde werden ze gebouwd?

1. De oudste wijk: de binnenstad
2. Daarna de 19e-eeuwse wijken
3. Na de oorlog de hoogbouwwijken
4. Toen kwamen de laagbouwwijken
5. Aan de rand van de stad de Vinex-wijken
6. Op goed bereikbare plekken bedrijventerreinen

5. Begeleid inoefenen

Had je geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->

Je maakt  samen met de leerkracht opdracht 2 en 4.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op bladzijde 156 t/m 158

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de verdieping op blz 155

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- Weet je hoe en waarom de Tweede Wereldoorlog herdacht wordt

- weet je waar en waarom militaire begraafplaatsen zijn 

Leergebied overstijgende doelen:

Samenwerkend leren:

- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen

- vervult verschillende rollen 

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check.

Wanneer herdenken we de doden van de Tweede Wereldoorlog?

1. 4 mei
2. 5 mei

Wat herdenken we op 4 mei?

1. De doden uit de Eerste Wereldoorlog
2. De doden uit de Tweede Wereldoorlog
3. De slachtoffers na de tweede wereldoorlog

Soldaten die overleden tijdens de oorlog in een ander land. Werden begraven .....

1. Op militaire begraafplaatsen
2. In hun eigen land

Wie maakt wat?

Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk met opdracht 1 t/m 4 op bladzijde 154 t/m 156. Lees de blauwe stukjes tekst goed door! 

De rest doet mee met de instructie. 

Lees: Herdenken

Pagina 155

Herdenken

4 mei

Nationaal monument

(nationale) Dodenherdenking

Lees: slachtoffers

Pagina 156

5. Begeleid inoefenen

Had je geef of 1 vraag goed bij de mini-check -->

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 3.

6. Zelfstandig werken

LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op bladzijde 156 t/m 158

LJ 2 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 1 t/m 4 op bladzijde 154 t/m 156

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

LJ 1- Daarna maak je de herhaling op blz. 162

LJ 2- Daarna maak je de herhaling op blz. 160

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

Lesdoelen:

- weet je wat de vier grootste steden, de randstad en het Groene Hart zijn en kun je die op een kaart aanwijzen?

- Weet je hoe Nederlandse steden zijn opgebouwd en kun je op een plattegrond bepaalde stadsdelen aanwijzen?

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

Lesdoelen:

- Weet je hoe en waarom de Tweede Wereldoorlog herdacht wordt?

- weet je waar en waarom militaire begraafplaatsen zijn?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Woensdag 25 januari

4.4 opdracht 1 t/m 5

Huiswerk LJ2: 

Woensdag 25 januari

4.4 opdracht 1 t/m 4

Toetsen LJ1: 

Maandag 30 januari

SO 4.3 en 4.4

Toetsen LJ2: 

Maandag 30 januari

SO 4.3 en 4.4