P3_L1

• Organiseren van Evenementen
• MBO
• Studiejaar 1

Organiseren van Evenementen

Wat gaan we doen?

• Terugblik P1 en P2 (Fase 1)
• Stukje uitleg: Waar zijn we nu?
• Wat moet je in P3 doen?
• Doelstelling(en)

Hoe zit dat nou met die fases?

Evenement in P4, voorbereiden in P3

• Niet 1 maar 2 draaiboeken schrijven: voorbereidend draaiboek en dag draaiboek
• 1 uur en 15 minuten
• Communiceren: Flyer maken en delen, mailen, thema kiezen, Muziek
• Prijsuitreiking met een prijs
• 2 zalen

Doelstelling

Aan het einde van de les is de student geïntroduceerd met fase 2. 

De student heeft aan het einde van de les een nieuw groepje van 2/3 gevormd en een thema voor het evenement gekozen. 

Daarnaast hebben de studenten een docs-met hun groepje aangemaakt, een voorblad, automatische inhoudsopgave en paginanummering aan het document toegevoegd.

Aan het einde van de les is de student in staat om de hoofdstukken ‘Inleiding’ en ‘Deelnemers’ te schrijven aan de hand van de invulhulp.

Groepjes maken

1A: 5 van 2 personen & 4 van 3 personen

1B: 4 van 2 personen & 6 van 3 personen

Thema kiezen

Work, Work, Work, Work

Docs aanmaken

1 iemand per groepje maakt hem aan en nodigt de rest uit

Actie in de taxie!

Wat nu?

Invulhulp erbij pakken 

Bijlage 3: Invulhulp voorbereidend draaiboek (Fase 2)

Voorblad

Inhoudsopgave

Inleiding

De deelnemers

Voorblad

Titel : Voorbereidend draaiboek...(bv. Basketbal) 

Plaatje

Voor en achternamen

Studentennummer

Docent

Vak

Jaar

PAUZE

Automatische inhoudsopgave

Inleiding

Over jezelf:

• Hoe heet je

• Hoe oud ben je

• Waar kom je vandaan

• Wat is je functie binnen de vereniging/bedrijf

Over het evenement

• Hele korte beschrijving van het evenement (Waar gaat je verslag en je evenement over)

De Deelnemers

Hoe ga je deelnemers informeren? (Mail sturen)

Wanneer ga je deelnemers informeren?

+ Thema opschrijven

Evenementen blaadjes

Je moet er 6 hebben

Wat je extra hebt mag je meenemen naar jaar 2. 

Doelstelling

Aan het einde van de les is de student geïntroduceerd met fase 2. 

De student heeft aan het einde van de les een nieuw groepje van 2 gevormd en een thema voor het evenement gekozen. 

Daarnaast hebben de studenten een docs-met hun groepje aangemaakt, een voorblad, automatische inhoudsopgave en paginanummering aan het document toegevoegd.

Aan het einde van de les is de student in staat om de hoofdstukken ‘Inleiding’ en ‘Deelnemers’ te schrijven aan de hand van de invulhulp.