Formuleren 5H taalfouten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

In deze les besteden we aandacht aan:

2. verwijsfouten   (blz 232 NN)

3. incongruentie  (blz 237 NN)

4. dat- alsconstructie  (blz 239 NN)

7. zinnen onjuist begrenzen (blz 246 NN)

Hij vroeg het meisje ....... hij kent om mee te gaan naar de kermis.

1. die
2. dat
3. wat

Hij kreeg een contract .... nogal veel onduidelijkheden bevatte.

1. die
2. dat
3. wat

Dat is het beste ........ ik ooit gedaan heb.

1. dat
2. wat

Hij is al de hele week ziek, ..... erg lastig is voor zijn vrienden.

1. dat
2. wat
3. die

Hij wil een hond ..... altijd bij hem blijft

1. dat
2. die

Ze doen waar ..... zin in hebben.

1. ze
2. hun

Wat is goed?

1. De media schrijft erg negatief over dat bedrijf.
2. De media schrijven erg negatief over dat bedrijf.

Wat is goed?

1. Drugs veroorzaken erg veel overlast in de buurt.
2. Drugs veroorzaakt erg veel overlast in de buurt.

Wat is goed?

1. De jeugd had veel last van de coronacrisis.
2. De jeugd hadden veel last van de coronacrisis.

Wat is goed?

1. Meer dan de helft van de Nederlandse vrouwen heeft een baan.
2. Meer dan de helft van de Nederlandse vrouwen hebben een baan.

De Nederlandse regering denkt dat als er maar veel bezuinigd wordt het wel goed komt met de economie.

We moeten de tent goed vastzetten zodat als het straks gaat waaien hij niet weg waait.

Denk je ook dat als we vrijdag winnen tegen Argentinië dat we dan wereldkampioen worden?

Ik ga naar school. Omdat ik les heb.

Het is wel moeilijk om goed te formuleren. Als je er nooit zo veel aandacht aan hebt besteed.