Verpleegplan

College: Het verpleegplan
1 / 30
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

College: Het verpleegplan

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Je weet wat een verpleegplan inhoudt.
  • Je stelt op basis van verzamelde gegevens een verpleegplan op waarbij je rekening houdt met kenmerken en specifieke behoeftes van zorgvragers uit de GGZ.
  • Je stelt een dagprogramma op voor een zorgvrager , rekening houdend met de kenmerken van de ziekte depressiviteit.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Waarom? verpleegkundig proces
  • Zorgt voor adequate en volledige gegevensverzameling. 
  • Actief opdoen van kennis, het ontwikkelen van competenties en vaardigheden   
  • Je observeert slechts die dingen bewust, waarvan je het bestaan en het  belang kent. Wat je niet kent, weet of begrijpt, ontgaat aan jouw aandacht. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Welke fasen vind je terug in het verpleegkundig proces?
Vier fasen:
  1. diagnostische fase; anamnese (gezondheidspatronen van Gordon), NANDA, klinische blik, observeren,
  2. planningsfase; actuele en potientele verpleegproblemen, verpleegprobleem formuleren (PES), verpleegplan maken
  3. uitvoeringsfase; uitvoeren van de verpleegkundige zorg
  4. evaluatiefase; evaluatie met client, naasten, mantelzorg

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je nog van methodisch werken en het verpleegkundig proces?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Methodisch werken            verpleegkundig proces

Slide 6 - Slide

Methodisch werken in de verpleging krijgt vorm in het verpleegkundig proces. Het verpleegkundig proces is het proces dat de verpleegkundige met iedere zorgvrager doorloopt vanaf het verzamelen van de gegevens tot en met het evalueren van de zorg. Het verpleegkundig proces is geen rechtlijnig, maar een cyclisch proces dat 
zo nodig meer keren doorlopen kan worden: als bij de evaluatie van de zorg blijkt dat de doelen niet bereikt zijn, kan de fase van het stellen van de diagnose weer intreden.

Methodisch werken betekent dat je vraaggericht werkt, op basis van een cyclisch stappenplan: het verpleegkundig proces. 
Wat is methodisch werken?
A
Verpleegkundige zorg afstemmen op behoefte en wens van de cliënt
B
Werken op basis van een cyclisch stappenplan
C
Werken volgens gezondheidspatronen van Gordon
D
Persoonsgericht werken, je bent gastvrij

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Methodisch werken
Methodisch werken = een bewuste, systematische aanpak die zes stappen omvat: 
In het zorgproces kan je volgende zes stappen onderscheiden:

  1. verzamelen van gegevens
  2. formuleren zorgproblemen
  3. bepalen van doelen
  4. actie plannen
  5. uitvoeren van de activiteiten
  6. evalueren, rapporteren, bijstellen etc.
   

Slide 8 - Slide

This item has no instructions


Cyclisch werken – Systematisch werken

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

1
2
3
4
5
6
Verzamelen van
 informatie
formuleren van zorgproblemen
bepalen van doelen
actie
 plannen
Uitvoeren van de activiteiten + observeren
Evalueren + rapporteren

Slide 10 - Drag question

This item has no instructions

De gezondheidspatronen van Gordon
01. Patroon van gezondheidsbeleving en instandhouding
02. Voeding/stofwisselingspatroon
03. Uitscheidingspatroon
04. Activiteitenpatroon
05. Slaap/rustpatroon
06. Cognitiepatroon
07. Zelfbelevingspatroon  
08. Rollen/relatiespatroon
09. Seksualiteit/voortplantingspatroon
10. Stressverwerkingspatroon
11. Waarden/overtuigingenpatroon


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

QUIZ
Onder welk patroon plaats je de gegevens bij Gordon?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Mevrouw gebruikt een rollator om zich te verplaatsen
A
Gezondheidsbeleving en instandhouding
B
Activiteiten
C
Uitscheiding
D
Stressbeleving

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Mevrouw weegt 66kg en is 1m 68 groot
A
Gezondheidsbeleving en instandhouding
B
Activiteiten
C
Zelfbeleving
D
Voeding en stofwisseling

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Mevrouw heeft steeds pijn aan haar rug
A
Gezondheidsbeleving en instandhouding
B
Cognitie en Waarneming
C
Rollen en relatie
D
Waarden en levensovertuiging

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Waar staat de P in PES voor?
A
Verpleegproblemen als uitgangspunt voor de zorg.
B
Etiologie omvat de oorzakelijke factoren
C
Symptomen en klachten
D
alle drie de antwoorden zijn onjuist

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Tommie eet elke dag witbrood, patat en drinkt drinkt dagelijks cola. Hij heeft één keer in de week ontlasting. Hij heeft een vervelend vervelend gevoel in zijn buik. Hij zou meer vezels, groente en water moeten nemen. Welke zin hoort bij de letter E van de afkorting PES?
A
Hij heeft een vervelend gevoel in zijn buik
B
Hij heeft één keer in de week ontlasting
C
Hij eet dagelijks witbrood, patat en cola
D
Meer groente, vezels en water moeten drinken

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Welke aspecten bevat een verpleegprobleem?
De drie aspecten probleem, oorzaak (etiologie) en symptomen vormen samen de zogenoemde PES-structuur van een verpleegprobleem

P Verpleegproblemen zijn het uitgangspunt voor het plannen van verpleegkundige zorg
E Etiologie omvat alle oorzakelijke factoren van het verpleegprobleem. 
S Onder symptomen worden alle klachten en verschijnselen verstaan die bij het probleem kunnen optreden.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

TIP bij formuleren van de PES
Stap 1: S ->Welke symptomen zie je
Stap 2: P ->Wat is het (verpleeg)probleem of welke probleem ontstaat?
Stap 3: E ->Wat is de oorzaak?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Maken PES:
Meneer De Jong (87) heeft COPD en zit in een rolstoel omdat hij te weinig energie heeft om te
lopen. Op zijn stuit heeft meneer een rode plek. De huisarts constateerde dat meneer ondervoed is. Meneer is nu opgenomen in het verpleeghuis.

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Wat zijn potentiële verpleegproblemen?
A
Verpleegproblemen die op dit moment zichtbaar en actueel zijn
B
Verpleegproblemen geformuleerd volgens de PES structuur
C
Verpleegproblemen die de verpleegkundige op basis van deskundigheid in de toekomst verwacht.

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Wat zijn potentiële verpleegproblemen?
Actuele verpleegproblemen zijn verpleegproblemen die zich op een bepaald moment voordoen, en door de verpleegkundige kunnen worden vastgesteld op basis van op dat moment aanwezige klachten en verschijnselen.

Potentiële verpleegproblemen zijn verpleegproblemen die zich nog niet voordoen, maar die de verpleegkundige op basis van haar deskundigheid in de toekomst verwacht.


Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Welk hulpmiddel gebruik je om een zorgdoel te formuleren
A
RUMBA
B
PES
C
SMART
D
SOAP

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Doelen moeten SMART zijn!
  • Specifiek
  • Meetbaar
  • Acceptabel
  • Relevant
  • Tijdsgeboden

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Formuleren SMART doelen

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Waar staan de RUMBA eisen voor?
Relevant, Understandable, Measurable, Behavioral, Attainable

R = relevant
U = begrijpelijk
M = meetbaar
B = in termen van gedrag
A = haalbaar

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Toepassingstaak 2 
  • Stel individueel een verpleegplan op voor mevrouw de Jong. Maak gebruik van de patronen van Gordon. Het verpleegplan bevat minimaal 4 verpleegproblemen. 
  • Bedenk hoe je rekening houdt met de kenmerken van de psychiatrische zorgvrager bij mevrouw de Jong en verwerk dit in je verpleegplan.
  • Tijdens fysieke les ontvang je feedback van andere subgroepen
  • Verbeter je verpleegplan aan de hand van feedback van klasgenoten. Kom in je subgroep tot één perfect verpleegplan en vraag feedback aan de docent. 

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Taak 3: Dagprogramma
  • Maak voor mevrouw van Veen een dagprogramma. 
  • Denk na over de wijze waarop je het dagprogramma opbouwt in verband met de schuldgevoelens van mevrouw rekening houdend met de kenmerken van haar ziekte. 
  • Maak gebruik van de literatuur uit Zorgpad.

  • Presenteer het dagprogramma tijdens de les aan de klas, en geef aan waarom je het dagprogramma op deze manier hebt opgebouwd. 


Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Praktijkvoorbeeld: Verpleegplan opstellen
Geef een voorbeeld van een verpleegplan voor een patiënt met depressie, inclusief beoordeling, doelen en interventies.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions