02. Perspectief

Wat gaan we vandaag doen?
  1. Gedicht (5 minuten)
  2. Herhaling gisteren (5 minuten)
  3. Voorlezen (5 minuten)
  4. Nieuwe uitleg (10 minuten)
  5. Zelf aan de slag (20 minuten, eerste 10 minuten in stilte)
  6. Evaluatie (5 minuten)
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Wat gaan we vandaag doen?
  1. Gedicht (5 minuten)
  2. Herhaling gisteren (5 minuten)
  3. Voorlezen (5 minuten)
  4. Nieuwe uitleg (10 minuten)
  5. Zelf aan de slag (20 minuten, eerste 10 minuten in stilte)
  6. Evaluatie (5 minuten)

Slide 1 - Slide

Sfeer en setting
  • Welke drie begrippen horen bij setting?

  • Wat is sfeer?

Slide 2 - Slide

R.J. Palacio - Wonder


  • Pak je boek erbij op pagina 65.
  • Lees mee tijdens het voorlezen.
  • Onderstreep woorden en/of zinnen die je lastig vindt. 

Slide 3 - Slide

Wat heb je in leerjaar 1 geleerd?
Hoofdpersoon: wat is een hoofdpersoon?
- Het personage van wie je weet wat hij/zij denkt of voelt.

Je zegt dan ook wel dat het perspectief bij hem ligt.

Slide 4 - Slide

Verschil in perspectief
  • Ik-perspectief: het verhaal is in de ik-vorm geschreven.
  • Hij/zij-perspectief: het verhaal is in de hij- of zij-vorm geschreven. 
  • Wisselend perspectief: het perspectief ligt bij meerdere personen. Bijvoorbeeld het ene hoofdstuk bij August en het andere hoofdstuk bij Jack.

Slide 5 - Slide

Inleven en meeleven
  • Inleven: je kan je voorstellen hoe het is om het personage te zijn of hoe het is om mee te maken wat hij/zij meemaakt.

  • Meeleven: Je wilt graag dat het goed gaat met een personage. Je hoopt dan bijvoorbeeld (net als het personage zelf) dat hij/zij beter wordt of dat hij niet meer wordt gepest.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

Zelf aan de slag
Lees: het tekstfragment op pagina 65 nog een keer.
Maak: opdracht 1 t/m 3 op pagina 64 t/m 68 van je boek.
Tijd: Tien minuten in stilte. Daarna bespreken we opdracht 1.
Klaar met opdracht 1 t/m 3: lees het groene kader op pagina 69 en maak opdracht 1.

timer
10:00

Slide 8 - Slide

Opdracht 1


  • We bespreken opdracht 1 op pagina 64 van je boek. 

Slide 9 - Slide

Zelf aan de slag
Maak: opdracht 2 en 3 op pagina 65 t/m 68 van je boek.
Tijd: Tot het einde van de les.
Hulp: Kom je er nog niet uit, overleg dan op fluistertoon met je buurman of buurvrouw. Komen jullie er samen niet uit, steek dan je vinger op en dan kom ik je helpen.
Klaar: lees het groene kader op pagina 64 en maak opdracht 1.

Slide 10 - Slide

Evaluatie


  • Welk van de drie fragmenten vond je het leukst om te lezen?

  • Zou je het boek verder willen lezen?

Slide 11 - Slide