Pro Oriëntatie op Keuze

Oriëntatie op Keuze






Keuze 1:
Gespecialiseerd onderwijs  |  Vernieuwingsonderwijs  |  Regulier onderwijs

Keuze 2:
Generiek  |  Onderbouw  |  Middenbouw  |  Bovenbouw



1 / 22
next
Slide 1: Slide
CommunicatieHBOStudiejaar 1

This lesson contains 22 slides, with text slides.

Items in this lesson

Oriëntatie op Keuze






Keuze 1:
Gespecialiseerd onderwijs  |  Vernieuwingsonderwijs  |  Regulier onderwijs

Keuze 2:
Generiek  |  Onderbouw  |  Middenbouw  |  Bovenbouw



Slide 1 - Slide

Vernieuwingsonderwijs

Montessori 
De schakel, Hoogvliet
Bovenbouw (& onderbouw)



Slide 2 - Slide

Kenmerken & Visie Montessori

  • Drie groepen bij elkaar (6, 7, 8)
  • Speciale montessori materialen (taalkast & rekenmaterialen)
  • Leraar kijkt naar wat de leerling nodig heeft en past zijn onderwijs daarop aan
  • Zelfstandig werken en eigenaarschap wordt bevorderd 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Visie school, Montessori

  • 7 Kernwaarden: Verwondering, hoop, respect, vertrouwen, zorg, gerechtigheid en verbondenheid
  • Portfolio: als er een doel behaald is wordt dat bewezen met een werkje in het portfolio met omschrijving erbij

(deschakel > School, z.d.)

Slide 7 - Slide

Regulier onderwijs

Openbare school 
Piramide Rijsoord
Onderbouw

Slide 8 - Slide

Kenmerken Openbare school

  • Sterk leerkracht gestuurd onderwijs 
  • Methodelessen (wel met thema's)
  • OGO-werkwijze = ontwikkelingsgericht onderwijs, is zichtbaar in het nabootsen van een realistische omgeving (leerlingen die mede vormgeven aan het eigen leren, en leren in interactie en samenwerking met anderen)

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Kenmerken Openbare school

  • Een leeromgeving moet veilig zijn en er moet ruimte zijn voor verrijking en verdieping = rijke leeromgeving 
  • Gouden weken, Rots en Water training en leerlingraad

(OBS De Piramide, 2020)

Slide 12 - Slide

Speciaal onderwijs

Zeer moeilijk lerende 
De Rank, Barendrecht
Voortgezet Speciaal Onderwijs

Slide 13 - Slide

Kenmerken SO

  • Sterk sturende rol van leeraar 

  • Gereformeerd onderwijs (kinderen tot de heer brengen) 
  • VSO: 12 tot 16 jaar bij elkaar
  • Passend onderwijs met een eigen benadering: niet alleen op het cognitieve maar zeker ook op hun sociaal-emotionele vaardigheden

Slide 14 - Slide

Visie school, SO
Triple-C richt zich op:  
  • Het gewone leven ervaren  
  • Vanuit de relatie met de groepsleiding worden kansen en uitdagingen geboden, de leerlingen krijgen taken, verantwoordelijkheden en ruimte voor eigen initiatief waardoor het probleemgedrag naar de achtergrond verdwijnt
(Triple-C, 2021)

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Vergelijking onderwijsvormen
Rol van de leraar:
Montessori als begeleider/coach en de manier van werken 
met de leerlingen sprak mij erg aan

Slide 17 - Slide

Vergelijking onderwijsvormen
Gebouw en materialen (sfeer):
Montessori; lesmaterialen spraken me erg aan, 
zorgen voor verdieping
Vrijeschool; natuurlijke vormen en materialen (geen digi-bord)

Slide 18 - Slide

Vergelijking onderwijsvormen
Groepen:
Montessori; heterogene groepen (6, 7, 8) waarbij de leerlingen elkaar goed kunnen helpen. En in kleine groepjes instructies.
SO: Kleine groepen, intensieve samenwerking waardoor sneller een relatie opgebouwd wordt en de leerkracht de leerlingen echt verder kan helpen.

Slide 19 - Slide

Vergelijking onderwijsvormen
Jonge of oude kind:
Jonge kind: het op een speelse en begeleidende manier de wereld ontdekken spreekt mij aan
Bovenbouw: leuk om bezig te zijn met de vakken geschiedenis, aardrijkskunde, natuur en hierin samen op ontdekking te gaan
(In de middenbouw ligt de nadruk op leren lezen, 
schrijven en rekenen)  

Slide 20 - Slide

Keuze 1: 
Vernieuwingsonderwijs


Ik ga nu werken en stage lopen op de Vrije school. 
De komende jaren wil ik me hierin verder verdiepen.

Slide 21 - Slide

Keuze 2:
Generiek


Op de Vrije school gaat de leerkracht met de leerlingen mee vanaf groep 3 t/m 8. Ik ga nu werken in groep 4.

Slide 22 - Slide