This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 80 min
Items in this lesson
8.2 herhalen en 8.3 bespreken
Slide 1 - Slide
Planning
Herhalen 8.2 toonhoogte en frequentie (LessonUp)
Bespreken 8.3 Geluidssterkte (LessonUp)
Zelfstandig werken aan 8.2 en 8.3 (boek via Classroom)
Slide 2 - Slide
Wat is de trillingstijd van deze geluidsgolf?
A
10 s
B
20 s
C
10 ms
D
20 ms
Slide 3 - Quiz
Welke geluid heeft een hogere frequentie?
A
Blauw
B
Rood
C
Allebei even hoge frequentie
Slide 4 - Quiz
Het gezoem van een mug klinkt hoger dan het gezoem van een bij. Welke van deze 2 insecten zal zijn vleugels het snelst heen en weer bewegen? Leg je antwoord uit.
Slide 5 - Open question
F(frequentie) = 1 / t(trillingstijd) Als de trillingstijd 20 ms is. Wat is dan de frequentie?
Slide 6 - Open question
8.3 geluidssterkte
Verband uitleggen tussen geluidssterkte en amplitude
Verband uitleggen tussen de afstand van een geluidsbron en het aantal geluidsbronnen met de geluidssterkte
Verband uitleggen tussen de toonhoogte van het geluid en de pijngrens
Verschil tussen dB en dB(A) uitleggen (decibel)
Slide 7 - Slide
Welke geluidsgolf zal het hardste geluid zijn/ de grootste geluidssterkte hebben?
A
Blauw
B
Oranje
C
Beiden even hard/zacht
Slide 8 - Quiz
Hoe groter de amplitude/uitwijking van de geluidsgolf, hoe sterker/harder het geluid
Slide 9 - Slide
We meten geluidssterkte in decibel (dB). Bij hoeveel decibel zal er gehoorschade kunnen optreden?
Slide 10 - Open question
dB(a)-schaal
Als er gecontroleerd wordt op mogelijk te harde geluiden wordt er vaak gemeten met een dB(A)-schaal
Deze dB(A)-schaal houdt rekening met onze gevoeligheid voor bepaalde toonhoogtes (tussen 500 en 10000 Hz)
DLagere en hogere toonhoogtes teller minder mee en leveren een lagere dB(A) sterkte op
Slide 11 - Slide
Is een passerende scooter 2x zo luid als een koelkast?
A
Nee, minder dan 2x zo luid
B
Nee, meer dan 2x zo luid
C
Ja
Slide 12 - Quiz
Decibel
Bij een stijging van 3 decibel is het geluid 2x zo sterk geworden.