De invalshoeken van maatschappijleer

Je examen en een maatschappelijk vraagstuk
Een probleem van alle kanten bekijken
1 / 19
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Je examen en een maatschappelijk vraagstuk
Een probleem van alle kanten bekijken

Slide 1 - Slide

Zorg dat je op de hoogte ben van maatschappelijke en politieke kwesties!






Volg het nieuws!!!!

Slide 2 - Slide

Je moet voor je examen en het pta kunnen uitleggen wat een maatschappelijk probleem is aan de hand van de vier kenmerken

Slide 3 - Slide

Vier kenmerken maatschappelijk probleem
  1. het is een groot probleem waar veel mensen mee te maken hebben; hun normen en waarden zeggen hen dat dit probleem moet worden opgelost (sociaal probleem).
  2. Er zijn verschillende meningen over hoe het probleem het best kan worden aangepakt.
  3. Het probleem kan worden opgelost door groepen in de maatschappij. Ook de overheid bemoeid zich ermee. 
  4. Het probleem krijgt veel aandacht in de media. 

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Wat zijn voorbeelden van maatschappelijke vraagstukken die momenteel spelen? 
De aanpak van Corona
Tekort aan woningen
Criminaliteit onder jongeren
Geweld tegen hulpverleners
Drugshandel
Laaggeletterdheid
Overgewicht
Roken

Slide 6 - Slide

Je moet voor je examen en pta een maatschappelijk probleem vanuit verschillende invalshoeken kunnen bekijken

  • Politiek - juridische invalshoek
  • Sociaaleconomische invalshoek
  • Sociaal - culturele invalshoek
  • Veranderings- en vergelijkende invalshoek


Slide 7 - Slide

Analyse Maatschappelijk Vraagstuk
Als voorbeeld zoomen we in op corona 

Slide 8 - Slide

De vier invalshoeken
Even checken of Corona wel een maatschappelijk probleem is:

  • Komt het in de media?
  • Hebben veel mensen er last van?
  • Is  de politiek nodig om het op te lossen?
  • Zijn er verschillende ideeën over de oplossing ervan?

Slide 9 - Slide

Politiek Juridische invalshoek
Politiek-juridisch: kijkt naar wat politieke partijen ervan vinden en wat bepaalde wetten erover zeggen. Vragen die je vanuit deze invalshoek kan stellen zijn bijvoorbeeld:

  • Hoe vindt de VVD/PVV/SP dat dit het beste opgelost kan worden?
  • Wat zijn de stappen die het RIVM moet doorlopen voor ze iets een epidemie kunnen noemen?


Slide 10 - Slide

Sociaaleconomische invalshoek
Sociaal-economisch: Kijkt naar werkgevers en werknemers, maatschappelijke posities, ongelijkheid, financiën.

Vragen die je vanuit deze invalshoek kan stellen zijn bijvoorbeeld:
  • Worden werklozen harder getroffen door het virus dan mensen met een baan?
  • Zien we dat mensen in slechte wijken vaker besmet raken dan mensen in rijke wijken?
  • Krijgen mensen met een duurdere verzekering betere zorg? 

Slide 11 - Slide

Sociaal-culturele invalshoek
Sociaal cultureel: kijkt naar normen en waarden, gedeelde opvattingen, subculturen.

Vragen die je vanuit deze invalshoek kan stellen zijn bijvoorbeeld:
  • Welke mensen zijn het wél of niet eens met een totale lockdown
  • Zijn er bepaalde culturen die minder moeite hebben met social distancing?
  • Komt de verspreiding van het virus meer voor bij bepaalde groepen. 

Slide 12 - Slide

Veranderings-vergelijkende invalshoek
Veranderend-vergelijkend: Kijkt hoe het verschilt over tijd (vroeger versus nu) en op plaats en per samenleving

Vragen die je vanuit deze invalshoek kan stellen zijn bijvoorbeeld:
  • Nemen ze in Azië andere maatregelen dan hier?
  • Nam men vroeger bij de Spaanse griep dezelfde maatregelen?
  • Accepteren Duitsers de maatregelen 'makkelijker' dan Nederlanders. 

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Belangen, waarden en normen
Belang =  Waar een groep voordeel bij heeft. Jullie hebben belang bij goede docenten, hoge jeugdlonen, goedkopere sigaretten ;-)  etc.

Waarde = Iets wat je belangrijk vindt en bij je belang past. Dit is bijna altijd ÉÉN woord!!!! Kennis, rijkdom, gezondheid, veiligheid, vrijheid, etc.

Norm = Een leefregel om je waarde te bereiken. Letterlijk een regel dus!! Nies in je eelboog, maak je huiswerk, bepaal zelf wat je eet, geen wapens voor burgers, etc.
Op de volgende slide een schema met voorbeelden.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Tot slot: verwijzen en citeren
Wat moet je doen als er staat: Citeer....: 

 Je kan het hele stuk overnemen wat je bedoelt, of je doet het als volgt:
Regel 24:  “Men zegt dat ……. Zo vindt hij.”   Doe dit alleen op deze manier!

Lees altijd eerst de vraag > wat moet je precies doen? Moet je een vraag beantwoorden, een multiple choice vraag maken, alleen een citaat geven? 

Let hierbij steeds goed op, of er niet al iets gegeven staat. 


Slide 17 - Slide

Tot slot: verwijzen en citeren
Moet je een vraag beantwoorden, een multiple choice vraag maken, alleen een citaat geven? Let hierbij goed op, of er niet al iets gegeven staat.

“In tekst 6 zie je het probleem van ongezonde voeding bij jongeren, een kenmerk van een maatschappelijk probleem is dat het in de media komt. Wat zijn andere kenmerken?” Media is hier dus al genoemd!!! Noem dus een ander kenmerk! 

Tot slot.  Altijd iets invullen. Ook al heb je geen flauw idee, iets is beter dan niets! Zeker bij multiple choice!

Slide 18 - Slide

Handig filmpje als het toch nog niet helemaal duidelijk is

Slide 19 - Slide