LJ1 - unit 3.2 Grammar / LJ 2 - Unit 3.2 Vocabulary

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1

	Vak: Engels Hoofdstuk: Unit 3
1.	Lesopening / Lesson opening
2.	Lesdoel / Goals
3.	Mini-check
4.	Instructie / Instruction
5.	Begeleid inoefenen / Guided practice
6.	Zelfstandig werken / work independently
7.	Evaluatie / Evaluation

1. Lesopening/lesson opening LJ1/LJ2

LJ1: Take your English book and open it on page 144. 

LJ2: Take your English book and open it on page 101. Make exercise 17 and 18.

Ready? Check the assignments. Than open the app Quizlet and practise the words of paragraph 3.1 and 3.2 or take the word search of lesson 3.1 or 3.2.

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je de grammar over de present continuous toepassen;

- kun je de grammar over Plural toepassen;

Leergebied overstijgende doelen:

Opkomen voor jezelf

- Vraag hulp hoe je iets kan aanpakken

- Vraag hulp aan de juiste persoon

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

We ... the dishes right now

1. are doing
2. was doing
3. are do
4. was do

I ... a book for school right now

1. am read
2. am reading
3. was read
4. was reading

Meervoud van:
elf

1. elfs
2. elvs
3. elfes
4. elves

1. monky's
2. monkies
3. monkie's
4. monkys

Wie maakt wat:

Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdrachten 23 t/m 26 blz 104 t/m 106.

De rest doet mee met de instructie. 

present continuous

Hoe maak je de present continuous?

am-is-are + werkwoord+ing

- I am working.
- She is singing. - We are dancing. 

Je kunt in deze zinnen ook de verkorte vorm gebruiken:

- I’m working. - She’s singing. - We’re dancing.

present continuous

Kijk wat deze mensen aan het doen zijn:
  

They are dancing. He is cycling. He is cooking.

Deze mensen zijn op dit moment allemaal iets aan het doen. Als je wilt praten over iets dat nu aan de gang is, gebruik je daarvoor de present continuous’, Het wordt ook wel de -ing-vorm  genoemd.

He .......... dancing

1. am
2. are
3. is
4. be

present continuous

De zinnen die we zojuist geoefend hebben zijn in de bevestigende vorm. 

Je kan de present continuous ook in ontkennende en vragende vorm schrijven.

I'm not playing a game.

Am I playing a game?

Sue ___ ___ her homework at the moment.

1. am not doing
2. aren't doing
3. isn't doing

___ you ___ eating some fries?

1. am ... eating?
2. are ... eating?
3. is ... eating?

Singular = enkelvoud

Plural = meervoud

Regel voor meervoud = woord + s

               1 dog - 3 dogs

    1 dog

   3 dogs

Bij woorden die eindigen op een medeklinker + y

                            

                     -y verdwijnt en wordt - ies

                 

  1 bunny                            4 bunnies

woorden die eindigen op een klinker + y

                            

       krijgen alleen een - s

          

  1 boy                              3 boys

      woorden die eindigen op ch, sh, s, ss, x, z

                            

                                     krijgen -es

                 

  1 dress                           4 dresses

 woorden die eindigen op een medeklinker + o

                            

                              krijgen -es

                 

   1 tomato                       4 tomatoes

Bij woorden die eindigen op een f of fe

                            

                     f/fe verdwijnt en wordt - ves

                 

     1 leaf                           4 leaves

Vraag

1. baby's
2. babys
3. babie's
4. babies

1. boxes
2. boxxes
3. bosses
4. boxees

Uniform

1. uniformes
2. uniform's
3. uniforms
4. uniformies

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 23 t/m 26 op blz 104 t/m 106.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna ga je de woordjes van 3.1 en 3.2 oefenen via quizlet of de woordzoeker

7. Evaluatie/Evaluation 

How was this lesson?

Do you have any questions about this lesson?

Homework on the next page. 

Homework

Homework LJ1:                                   Homework LJ2:

Tuesday 25 January                         Tuesday 25 January

Unit 3.2 exercise 23 t/m 26           Unit 3.2 exercise 17 and 18

Thursday 27 January                       Thursday 27 January

SO woordjes 3.1 + 3.2                       SO woordjes 3.1 + 3.2