4 Bronnen: Chili in beeld

1 / 33
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 33 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Wat gaan we vandaag leren?
In de eerste drie paragrafen heb je kennisgemaakt met de natuurlijke omgeving van Chili. In deze paragraaf bekijk je het ingerichte landschap en de bevolkingskenmerken.

Leerdoel: Wat zijn de belangrijkste gebieds- en bevolkingskenmerken van Chili?

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Wat moet je kennen en kunnen?
  • wat de belangrijkste gebiedskenmerken van Chili zijn.
  • wat de belangrijkste demografische bevolkingskenmerken van Chili zijn.
  • wat de belangrijkste economische bevolkingskenmerken van Chili zijn.

Basisboek
  • B125, B139, B195, B239, B240, B6, B8, B9

Slide 3 - Slide





Ingericht of natuurlijk landschap?

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Economische begrippen
Importsubstitutie: importproducten worden nu voortaan zelf gemaakt
- Werkgelegenheid
- Economische groei 
Diversificatie: ervoor zorgen dat een land niet afhankelijk is van één product (koper, wijn)
- Beschermd tegen economische     tegenslagen  (minder afhankelijk van anderen)
- Aantrekkelijkheid mno's (tot de Chileense 
   afzetmarkt)
- Economische ontwikkeling 

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

               Soorten mijnbouw
                                             Schachtbouw -> onder de grond
                                         Dagbouw -> aan het oppervlak

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

CBD
Urbanisatiegraad = hoog
Urbanisatietempo = laag
Waarom?
Ze hebben de fase van de Industriële revolutie al doorlopen (zijn al beter ontwikkeld) 
Nadelige gevolgen:
- Overbevolking
- Niet genoeg arbeidsplaatsen
- Niet genoeg voorzieningen

Slide 19 - Slide

Hoe ........... een land, hoe ...............de verstedelijkingsgraad/urbanisatiegraad.


Hoe ....... een land, hoe .......
het urbanisatietempo

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Zelfstandig werken
Opgave 6, 7 en 8

Slide 25 - Slide

Petje op, petje af
Een voor een komt er een stelling voorbij. Je moet aangeven of het waar of niet waar is. Heb je het fout ga je zitten. Je krijgt telkens 15 seconden bedenktijd. Bij elke nieuwe vraag gaan degene die nog meedoen staan. 
Petje op (Staan) = stelling is waar
Petje af (Zitten) = stelling is niet waar

Slide 26 - Slide

Stellingen
  • Rond Santiago vindt je een mediterraan klimaat
  • Stuwingsregen valt aan de oostkant van het Andesgebergte
  • Het epicenter is het diepste punt van de aardbeving
  • Plaatbewegen ontstaan door convectiestromen onder de aardkorst
  • Een caldeira is een grote komvormige krater
  • El Nino heeft alleen gevolgen op lokale en regionale schaal

Slide 27 - Slide

Stellingen
  • Overstromingen zijn geen gevolg van El Nino
  • Een effusieve vulkaan is hetzelfde als een stratovulkaan
  • Twee platen bewegen van elkaar af noem je convergentie
  • Een ander woord voor aanlandige wind is zeewind
  • Het woestijn- en steppeklimaat vindt je in Chili
  • De loefzijde van de berg is waar veel neerslag valt

Slide 28 - Slide

Stellingen
  • Het minder eenzijdig maken van de economie noem je diversificatie
  • Chili heeft een tropisch klimaat in het noorden
  • Graniet ontstaat bij langzame afkoeling van lava
  • Een gebied waar lang geen aardbeving meer heeft plaatsgevonden wordt een trog genoemd
  • Des te zuidelijker in Chili hoe natter en kouder het wordt

Slide 29 - Slide

Stellingen
  • Uitbarstingen van een schildvulkaan zijn rustig van aard
  • Pyroclastische stroom komt voor bij stratovulkanen
  • Koper is het belangrijkste exportproduct van Chili
  • Divergentie is het uit elkaar drijven van platen
  • Hoeveel stratovulkanen heeft Chili?

Slide 30 - Slide

Succescriteria
Wat moet je kennen en kunnen?
  • wat de belangrijkste gebiedskenmerken van Chili zijn.
  • wat de belangrijkste demografische bevolkingskenmerken van Chili zijn.
  • wat de belangrijkste economische bevolkingskenmerken van Chili zijn.

Basisboek
  • B125, B139, B195, B230, B239, B240, B6, B8, B9

Slide 31 - Slide

Begrippen
Importsubstitutie:                    Producten die eerst werden ingevoerd, nu zelf gaan maken.
Koopkracht:                            Het aantal goederen of diensten dat je van je geld kunt kopen.
Diversificatie:                         Het minder eenzijdig maken van de economie.
Afzetmarkt:                             Het aantal klanten dat producten wil kopen.
Dagbouw:                                Vorm van mijnbouw: winning van delfstoffen die (vlak) aan de aardoppervlakte liggen.
Mediterrane klimaat:               Klimaat met hete, droge zomers en vochtige, zachte winters. Heet ook Middellandse Zeeklimaat.
Aquacultuur:                            Het kweken van waterorganismen, zoals vissen, garnalen, kreeften en waterplanten.
Duurzaamheid:                        Niet meer natuurlijke hulpbronnen gebruiken dan dat er bij komen, zodat mensen er ook in de toekomst 
                                                 nog gebruik van kunnen maken.
Urbanisatiegraad:                    Het percentage stedelingen in een land.
Krottenwijk:                            Een zelfbouwwijk met slechte huizen, weinig voorzieningen en onzekerheden voor de bewoners of ze er 
                                                 mogen blijven wonen. Heet ook zelfbouwwijk.
Natuurlijke bevolkingsgroei:   Bevolkingsgroei of bevolkingsafname door het aantal geboorten min het aantal sterftes.

Slide 32 - Slide

Aan de slag
Je mag aan de slag met de opdrachten van §3.4 in Learnbeat

Slide 33 - Slide