Discussie: vervolg 2e klas

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1,2

Discussie

Lesdoelen

1. Je bereidt een discussie voor 

2. Je neemt actief deel aan een discussie

3. Je kent het verschil tussen een debat en een discussie

3. Je hebt het AUB model geleerd en kan dit toepassen tijdens een discussie.

Planning les

• Eerst het verschil tussen  discussiëren en debateren
• Zelfstandig voorbereiden  van je  standpunt en de discussie
• Discussiëren in groepjes en het AUB model toepassen
• Evaluatie
• Huiswerkopdrachten

Debat

Een debat is een woordenstrijd tussen twee partijen over een stelling. Bijvoorbeeld: "de leerplicht moet naar 15 jaar". 

Deelnemers aan een debat bereiden zich voor door zich te documenteren over het onderwerp. Ook zetten ze argumenten voor en tegen op een rij. Een jury of het publiek bepaalt wie het debat gewonnen heeft. Bij een discussie is er geen jury aanwezig!

Het doel is dus anderen overtuigen van jouw mening / standpunt.

Discussie

Bij een discussie gaat het niet om het krijgen van gelijk, maar om te kijken naar wat het probleem is, wat oorzaken kunnen zijn en wat er voor oplossingen mogelijk zijn.

Het doel is om begrip te krijgen voor elkaars standpunt en samen tot een oplossing te komen.

Verschillende fases in een discussie

1. Beeldvorming: vaststellen wat precies de vraag of het probleem is.
   
   
   
2. Inventariseren: alle meningen en ideeën over de oplossing bespreken.
   
   
   
3. Reageren: elkaar doorvragen over mening, oplossingen en argumenten.
   
   
   
4. Besluiten: afsluiten met een conclusie of oplossing.

Tips voor voeren discussie

• Luister goed naar elkaar en laat elkaar uitpraten
• Sta open voor elkaars mening
• Weerleg argumenten op inhoud (speel niet op de persoon)
• Let op je non-verbale communicatie
• Maak argumenten herkenbaar door gebruik signaalwoorden
• NU samen naar het filmpje over het AUB-model!

Aan de slag!

• Bereid een discussie voor over het onderwerp                           'Waar moet een ideale stageplaats voor jouw opleiding aan voldoen?' Verzamel informatie over het onderwerp.

OPDRACHT: Discussiëren

• Voer de opdracht uit met je groepje van 4 personen.
  
• Eén student is de voorzitter (zorgt dat iedereen aan het woord komt)
• Aan het einde van de discussie (na 10 minuten) deelt ieder groepje zijn lijstje met 3 voorwaarden voor een ideale stageplaats. 

Vul per groepje de lijst met drie voorwaarden in.

Wat ging er in jullie groepje goed bij het voeren van de discussie?

Wat zou er in jullie groepje beter kunnen bij het voeren van de discussie?

Huiswerk

Huiswerk

Bij rampen zijn dieren even belangrijk om te redden als mensen

Verzin één argument volgens het AUB-model

Huiswerk

Boven de 30 graden moet iedereen een korte broek aan.

 Verzin één argument volgens het AUB-model

Huiswerk

Eén dag per week moeten werkende ouders ruilen met hun schoolgaande kinderen

Verzin één argument volgens het AUB-model.

Wat zag je terug in dit gesprek/deze discussie? (+ voorbeeld)

-Beurten nemen en bijdragen aan
samenhang

-Afstemming op doel

-Afstemming op gesprekspartner(s)

-Woordgebruik en woordenschat

-Vloeiendheid, verstaanbaarheid en
grammaticale beheersing