§1.2 aardbevingen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

HW bespreken

Lees: §.1.1

Maak: opdracht 4 t/m 6 van §1.1

§1.2 aardbevingen

Planning

- Leerdoelen

- Wat weet je al?

- Uitleg

- Huiswerk

als je klaar bent met deze paragraaf

- weet je wat een aardbeving is

- begrijp je hoe en waar aardbevingen ontstaan

- kun je aangeven wat de gevolgen zijn van aardbevingen in verschillende gebieden 

aardbevingen

aardbeving

- Een aardbeving is een trilling die ontstaat door een plotselinge verschuiving van de aardkorst.

- Het epicentrum is de plaats aan het aardoppervlak boven de plek waar de aardbeving ontstaat
 

1

2

sleep het epicentrem naar de juiste plaats in de afbeelding 

epicentrum 

HW

Lees: §.1.2

Maak: opdracht 1 + 2 van §1.2

Al klaar? Schrijf de leerdoelen uit van §1.1 + §1.2

Filmpjes

https://schooltv.nl/video/popup/hoe-zijn-de-alpen-ontstaan-door-platentektoniek/#autoplay

https://schooltv.nl/video/plaattektoniek-op-puzzel-aarde-beweegt-alles/

https://schooltv.nl/video/bergen-van-de-toekomst-hoe-bewegingen-van-de-aardplaten-het-landschap-vormen/

https://schooltv.nl/video/hoe-ontstaat-een-aardbeving-aardplaten-bewegen-langs-elkaar-op-breuklijnen/

HW bespreken

Lees: §.1.2

Maak: opdracht 1 + 2 van §1.2

Waar komen aardbevingen voor?

Aardbevingen komen voor aan de randen van platen. 

Als de platen elkaar raken ontstaan er spanningen, druk wordt opgebouwd en een deel van de aardkorst verschuift. 

Gevolg:

een aardbeving

- een zeeplaat botst tegen een landplaat

- twee platen schuiven langs elkaar

- platen met land botsen op elkaar

Aardbevingen zijn er vooral als: 

sleep het epicentrem naar de juiste plaats in de afbeelding 

epicentrum 

Waarom bewegen de aardplaten?

1. Door de aardkern die stroomt
2. Door de aardmantel die stroomt
3. Door de aardplaten
4. Door de aardkorst

Gebergten ontstaan doordat aardplaten......

1. uit elkaar bewegen
2. naar elkaar toe bewegen
3. langs elkaar bewegen

Bewegen de aardplaten op
dit moment nog steeds?

1. JAZEKER!
2. NEE, DIE LIGGEN STIL.

Aardkorst

Aardkern

Is in beweging

Rand van een aardplaat

Aardplaat

Breuk

5-50 km dik

Kan wel 6000 graden worden

Sleep de woorden naar de juiste plaats in de tekst.

De aardkorst bestaat uit losse stukken die
we _____________ noemen. De losse stukken verplaatsen zich met _____________ snelheid. Door die beweging ontstaan _____________ , gebergten en vulkanen.

Lage

aardplaten

vulkanen

Hoge

Vulkaan

Trog

Aardplaat

Aardplaten kunnen ....

onder elkaar schuiven

Van elkaar af schuiven

Langs elkaar schuiven

De aardplaten bewegen op drie manieren ten opzichte van elkaar.

Schuif de plaatbewegingen naar de juiste plaats.

HW

Lees: §.1.2

Maak: opdracht 3 + 4 van §1.2

Al klaar? Schrijf de leerdoelen uit van §1.1 + §1.2

https://hetklokhuis.nl/tv-uitzending/3194/Aardbeving

https://schooltv.nl/video-item/eenvandaag-in-de-klas-aardbevingsgevaar-in-nederland/aardbevingen-videos-over-aardbevingen-wat-zijn-dat-hoe-meten-we-die-en-hoe-kan-je-aardbevingen-voorspellen

https://schooltv.nl/video-item/govert-naar-de-kern-van-de-aarde-in-de-klas-aardbevingen-bij-breuklijnen

https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-aardbeving-1

https://schooltv.nl/video-item/hoe-ontstaat-een-aardbeving-aardplaten-bewegen-langs-elkaar-op-breuklijnen

https://schooltv.nl/video-item/aardbevingen-waardoor-ontstaan-ze

https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-hoe-ontstaat-een-aardbeving

https://schooltv.nl/item/wat-is-een-aardbeving

Filmpjes

HW bespreken

Lees: §.1.2

Maak: opdracht 3 + 4 van §1.2

gevolgen van aardbevingen

gevolgen van aardbevingen

• Gebouwen raken beschadigd of storten in.
  
• Mensen komen onder het puin.
  
• Elektriciteitskabels en gas- en waterleidingen gaan kapot.
  
• Branden ontstaan.

ook lange termijn gevolgen bespreken 

korte termijn gevolg 

lange termijn gevolg

mensen breken armen en benen

waterleidingen gaan kapot

mensen kunnen niet meer werken door een handicap 

mensen verlaten het gebied omdat ze alles kwijt zijn

wegen moeten worden hersteld

mensen zijn hun huis kwijt

schaal van richter

geeft de kracht van een aardbeving aan

Vallen in armere of in rijke landen meer slachtoffers door instortende gebouwen?

in armere landen

in rijkere landen

Is de financiële schade groter in rijkere of in arme landen?

in armere landen

in rijkere landen

Zorgt een aardbeving voor meer schade als er veel of weinig mensen wonen in een gebied?

veel mensen in een gebied

weinig mensen in een gebied

terugblik 

als je klaar bent met deze paragraaf

- weet je wat een aardbeving is

- begrijp je hoe en waar aardbevingen ontstaan

- kun je aangeven wat de gevolgen zijn van aardbevingen in verschillende gebieden 

HW

Lees: §.1.2

Maak: opdracht 5 + 6 van §1.2

Al klaar? Schrijf de leerdoelen uit van §1.1 + §1.2

https://hetklokhuis.nl/tv-uitzending/3194/Aardbeving

https://schooltv.nl/video-item/eenvandaag-in-de-klas-aardbevingsgevaar-in-nederland/aardbevingen-videos-over-aardbevingen-wat-zijn-dat-hoe-meten-we-die-en-hoe-kan-je-aardbevingen-voorspellen

https://schooltv.nl/video-item/govert-naar-de-kern-van-de-aarde-in-de-klas-aardbevingen-bij-breuklijnen

https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-aardbeving-1

https://schooltv.nl/video-item/hoe-ontstaat-een-aardbeving-aardplaten-bewegen-langs-elkaar-op-breuklijnen

https://schooltv.nl/video-item/aardbevingen-waardoor-ontstaan-ze

https://schooltv.nl/video-item/clipphanger-hoe-ontstaat-een-aardbeving

https://schooltv.nl/item/wat-is-een-aardbeving

Filmpjes

https://npokennis.nl/story/244/wat-is-een-aardbeving

https://schooltv.nl/video-item/platentektoniek-een-mariengeoloog-legt-uit-hoe-aardlagen-ontstaan-zijn

https://schooltv.nl/video-item/aardbevingen-in-ijsland-ga-onder-de-tafel-zitten

https://schooltv.nl/video-item/geoclips-de-aardkorst-beweegt

https://schooltv.nl/video-item/hoe-voorspel-je-een-aardbeving-de-plek-de-kracht-en-de-tijd/aardbevingen-videos-over-aardbevingen-wat-zijn-dat-hoe-meten-we-die-en-hoe-kan-je-aardbevingen-voorspellen

Filmpjes

HW bespreken

Lees: §.1.2

Maak: opdracht 5 + 6 van §1.2