Opstart leerKRACHT

• Dierverzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Opstart leerKRACHT

Vandaag:

-Toelichting op leerKRACHT

-Opstart maken jaarbord

-Opstart doelen

-Toelichting retrospective

Instrumenten

De vier leerKRACHT-instrumenten geven structuur aan het werken met een cultuur van ‘elke dag samen een beetje beter’.

1. Met de bordsessie stel je met het team leerlinggerichte doelen en acties.
   
2. Naar aanleiding hiervan ga je samen lessen ontwerpen.  
3. Om te zien of wat je samen bedacht hebt echt werkt, ga je bij elkaar op lesbezoek en evalueer je het effect.
   
4. Tenslotte vraag je de leerling om feedback.

Hoe zorg je ervoor dat de instrumenten effect hebben? 

Daar zijn drie dingen voor nodig:

Ambitie – de instrumenten zijn enkel een middel om jullie ambitie te bereiken, ze zijn geen doel op zich.

Ritmiek – de instrumenten worden regelmatig (wekelijks) toegepast.

Retrospectives – het team blikt aan het eind van een periode terug om het proces te verbeteren.

Samen zorgen deze drie voorwaarden ervoor dat het ‘verbeterwiel blijft draaien’.

Verbeterbord

Het verbeterbord is een gestructureerde werkwijze om efficiënt en effectief te overleggen over onderwijsverbeteringen.

Op het verbeterbord worden de doelen en acties in beeld gebracht. Hierdoor wordt het eigenaarschap en de betrokkenheid van leraren verhoogd, wat leidt tot nog beter onderwijs en onderlinge saamhorigheid.

Organisatorischbord

Het organisatorisch bord is een gestructureerde werkwijze om organisatorische acties in beeld te brengen en efficiënt uit te voeren. Hierdoor kan er tijd vrij gemaakt worden voor kerntaken en voor onderwijs verbeterende acties. Deze onderwijs verbeterende acties vind je terug op het verbeterbord.

Check in:
Hoe staan we er nu gevoelsmatig in?

1. Goed, ik zie het wel zitten
2. Matig/nog geen mening
3. Slecht, ik zie het niet zitten

Thema's opstellen voor jaarbord

1. Vanuit trello
2. Paspoort
3. Enquête
4. Overig
5. Clusteren ->jaarbord

Doelen in 4 stappen

1 Kies een verbetering

2 Formuleer een klein concreet doel

3 Maak het doel meetbaar

4 Bepaal de lerarenactie

Doel 1

Doel 2

Doel 3

Doel 4

Doel 5

Doel 6