HIN 2BKA Thema C §3 Fictie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, t
• Leerjaar 2

Welkom bij Nederlands!

Bij Nederlands

• We komen rustig de klas in. 
• Geen telefoons.
  
• Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
  
• Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
  
• Als een klasgenoot aan het woord is,
  is de rest van de klas stil.
  
• Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.

De regels tijdens de lessen Nederlands

Fijn dat je er bent!

We gaan aan de slag met Thema C: Kunst. Pak je boek voor op blz 156 (b)/160 (k), je schrift en een pen. 

Log in op deze LessonUp. Leg daarna je iPad plat op tafel. 

THEMA C  

KUNST

Open je boek alvast op blz. 152-153.
Log alvast in op LessonUp
(de code staat  linksonder in beeld).

Aantekeningen maken

• Je leert uitleggen hoe een personage zich voelt 

Lesdoelen

Fictie: Personage

Een persoon in een verhaal is een personage. 

Je leert zijn karakter kennen door wat hij denkt, voelt, zegt en doet.

Personage

Leer je kennen door wat hij/zij:

DENKT

VOELT

ZEGT

DOET

proza:    gevoelens en gedachten

 

Voorbeeld

Wat voelt de
ik-persoon?

Gedichten kunnen helpen om je gevoelens uit te drukken

Er is geen nut, ze zijn gewoon mooi

Aan de slag: blz. 156/160

• Lezen tekst 1 met elkaar 
• basis:  de balletschoenen van Aya/ kader: Robbie's songbook  
• Maken met elkaar opdracht 1
• Zelfstandig maken opdracht 2, 3 en 4 (basis 2 en 3)

Dit is ook het huiswerk.

Wat?	Thema C: Kunst (blz. 156 b/160 k). Aantekeningen maken.
Hoe?	Basis: lees eerst de tekst en maak daarna opdracht 1, 2 en 3 -> in je schrift. Kader: lees eerst de tekst en maak daarna opdracht 1 t/m 4
Hulp	Steek je vinger op als je een vraag hebt.
Tijd	Vijftien minuten.
Klaar?	Puzzel 18 en 19 -> bladzijde 266-267.

Zelfstandig aan de slag 

www.mrchadd.nl

Kun jij je inleven in een personage?

Nee

Slecht

Beetje

Goed

Perfect

Ik heb de lesdoelen gehaald.

😒🙁😐🙂😃

Zijn er nog vragen? 

Wie heeft nog een vraag over wat we vandaag hebben behandeld?

Wat?	Thema C: Kunst (blz. 152-156). Aantekeningen maken. Opdracht 5 en 6 -> in je schrift.
Hoe?	In tweetallen, fluisterend overleggen. Leg je antwoorden uit in volledige zinnen .
Hulp	Steek je vinger op als je een vraag hebt.
Tijd	Tien minuten.
Klaar?	Puzzel 18 en 19 -> bladzijde 266-267.

Opdracht 5 en 6

Fijn weekend! Tot woensdag?

• Je weet het verschil tussen hoofd- en bijzaken.
  
• Je kunt hoofd- en bijzaken in een tekst onderscheiden.
• Je kunt aantekeningen maken bij een tekst.

Lesdoelen

Neem deel onze LessonUp klas

Wat kun je hier vinden?

• LessonUps
• Video's
• Handige websites 

Klassencodes:
u2ta: qjffs

u2tb: sgmrx

u2tc: dqymz

'Wat belangrijk is in een tekst, noemen we de bijzaken.'

1. Waar
2. Niet waar

Wat kan jou helpen om de hoofdzaken van een tekst te vinden?