HIN 2 BKA Thema C §6 Recensies lezen

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands
1 / 26
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

  • Geen telefoons.
  • Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
  • Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
  • Als een klasgenoot aan het woord is,
    is de rest van de klas stil.
  • Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.
De regels tijdens de lessen Nederlands

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Gedragsverwachting
Elke leerling draagt verantwoordelijkheid voor het slagen van de les. Wie tijdens les storend bezig is, gaat na 2 waarschuwingen naar de Time Out en mag daar 50 keer opschrijven 'Mijn gedrag ondersteunt de les' en ondertekend door 1 van ouders inleveren. Deze regel geldt voor elke les.

Ook moet je dan natuurlijk twee uren per uitgestuurde les nakomen.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Fijn dat je er bent!
Pak je boek voor op blz 162 (b)/167 (k) , je schrift, 
je etui met een 
pen en log in op deze LessonUp. 

Leg je gemaakte huiswerk voor je. 



timer
3:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

THEMA C  
KUNST
Open je boek alvast op blz. 165.
Log alvast in op LessonUp
(de code staat  linksonder in beeld).

Recensies lezen

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

  • Je weet wat een recensie is.
  • Je weet waar je een recensie aan kunt herkennen.
  • Je kunt feiten, meningen, standpunten en argumenten herkennen in een tekst.
Lesdoelen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

In deze les
gaan we:
  • Verder werken aan Thema C;
  • in gesprek over de begrippen mening; recensie, standpunt en argument.
  • Opdracht 1 en 2 samen.
  • Vooruitblikken op de volgende
    les(sen): schrijfopdracht voor een cijfer!

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

  • Geen telefoons.
  • Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
  • Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
  • Als een klasgenoot aan het woord is,
    is de rest van de klas stil.
  • Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.
De regels tijdens de lessen Nederlands

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Een recensie is een tekst waar duidelijk de mening van de schrijver in staat. Bijvoorbeeld over een boek, film of kunstwerk. Deze mening geef je aan met beoordelingswoorden
grappig, verrassend, saai, spannend
In een recensie wordt de mening altijd onderbouwd met argumenten.

Een recensie

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Slide 13 - Link

This item has no instructions

In de inleiding van een recensie is het belangrijk dat duidelijk wordt waar de recensie over gaat.
Noem bijvoorbeeld de titel en schrijver van het boek of moeilijkheidsgraad van de game.

De inleiding

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Het middenstuk
In het middenstuk wordt jouw mening duidelijk. Wat vind jij van het boek, de film of game? Noem ten minste twee argumenten en geef hierbij voorbeelden.
- Veel dialoog
-Een moordend tempo 
- Veel personages (topacteurs)

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Het slot
In de laatste alinea (het slot) sluit je jouw recensie af met een conclusie. Herhaal hier nog eens jouw mening. Je kunt in het slot signaalwoorden gebruiken, denk aan dus, kortom of al met al.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Link

Link openen en recensie Koning van Katoren bespreken. Geef duidelijk aan waar de inleiding, het middenstuk en het slot zijn en wat in deze onderdelen wordt benoemd.
Wat?
Thema C: Kunst (blz. 165-169). §6 Recensies lezen.
Opdracht 1.
Hoe?
Klassikaal.
Hulp
Steek je vinger op als je iets niet begrijpt. We maken de opdrachten samen, dus zorg dat je bij blijft.
Tijd
Vijf minuten.

Klaar?
Hierna gaan we verder met de uitleg over de aankomende schrijfopdracht.
Opdracht 1 (klassikaal)
timer
5:00

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Wat?
Thema C: Kunst (blz. 165-169). §6 Recensies lezen.
Opdracht 2 en 3.
Hoe?
In tweetallen. Overleg fluisterend.
Hulp
Steek je vinger op als je iets niet begrijpt. 
Tijd
Vijftien minuten.

Klaar?
Hierna gaan we verder met de uitleg over de aankomende schrijfopdracht.
Opdracht 2 en 3
timer
15:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

  • Je weet wat een recensie is.
  • Je weet waar je een recensie aan kunt herkennen.
  • Je kunt feiten, meningen, standpunten en argumenten herkennen in een tekst.
Lesdoelen

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Wie heeft nog een vraag over wat we vandaag hebben behandeld?

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Neem deel onze LessonUp klas
Wat kun je hier vinden?
  • LessonUps
  • Video's
  • Handige websites 

Klassencodes:
u2ta: qjffs
u2tb: sgmrx
u2tc: dqymz

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Waarom schrijven mensen recensies?

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

In een goede recensie is in de mening een beoordelingswoord gebruikt.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Noem een voorbeeld van een beoordelingswoord.

Slide 26 - Mind map

This item has no instructions