3.3 De staat van de farao

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

De Griekse geschiedschrijver Herodotus schreef over Egypte:

“Het is een geschenk van de Nijl”.
⇒Leg duidelijk uit wat hij daarmee bedoelde.

Vul beide zinnen aan:
Als het water van de Nijl niet hoog genoeg kwam was dat een probleem omdat ....
Als het water van de Nijl te hoog zou komen dan was het een probleem omdat...

De Nijl komt in de Middellandse Zee uit via veel zijvertakkingen. Dat heeft de vorm van een driehoek.

⇒Hoe wordt die ‘driehoek van rivieren’ ook wel genoemd?

⇒Wat is irrigatielandbouw?

1. Landbouw waarbij de boeren de taken verdeelden.
2. Landbouw waarbij het land bevloeid werd dankzij een stelsel van kanalen en dijken.
3. De verplaatsing van landbouw naar de Nijldelta
4. Landbouw waarbij de ambtenaren het voor het zeggen hadden.

Wat is arbeidsspecialisatie?

1. dat je je specialiseert in arbeid
2. dat iedereen boer is
3. dat er veel verschillende beroepen zijn

welk raadsel loste de ontcijfering van dit voorwerp op?

Leerdoel

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen hoe Egyptische samenleving opgebouwd was en waarom dat zo was

Boven-Egypte

Dit gebied ligt hoog. Een andere naam voor Boven-Egypte is Opper-Egypte.

Beneden-Egypte

Dit gebied ligt laag. Een andere naam voor Boven-Egypte is Neder-Egypte.

Zet de pijlen op de juiste plek in de kaart.

Stroomafwaarts, met de stroom mee.

⇡

Stroomopwaarts, met de wind mee.

⇣

samenwerken!

• Hiervoor heb je een leider nodig
  

• Elke stam heeft een leider (dorpshoofd)

• Die dorpshoofden krijgen ruzie met elkaar

• Uiteindelijk blijft er één leider over: de farao ('Groot Huis')

farao Narmer

Bestuur

• De farao is wettenmaker, legeraanvoerder, opperrechter, leider

• Meeste taken worden uitgevoerd door:

1. ambtenaren: bestuur
2. priesters: godsdienst
3. officieren: leger

• Omdat het een groot land is, zijn er geschreven wetten

de farao en zijn familie

hoge ambtenaren

gewone ambtenaren

boeren en landarbeiders

slaven

filmpje uit tvg

Je zag aan het uiterlijk uit welke sociale laag iemand kwam. Geef daarvan een voorbeeld.
Eerst de kleding

Hoe zag je aan de schoenen uit welke sociale laag iemand kwam?

Hoe zag je aan de pruiken uit welke sociale laag iemand kwam?

Op het gebied van kleding is er veel veranderd maar ook veel hetzelfde gebleven. Wat is er veranderd en wat is hetzelfde gebleven?

Opdrachten

maak de opdrachten van 3.3