ckv v5 p2 les 4

ckv v5 p2 les 4

Uitprinten zaaltekst, anders niet te lezen! 

STARTKLAAR

• Telefoon is weg voordat je het lokaal in komt! 
• Jas uit, tas op de grond
• Laptop dicht op tafel 
• Logboek en pen op tafel 

STARTER

Lees de algemene zaaltekst 

(introductie op de tentoonstelling: DIT GA IK ZIEN!)

Wat is de boodschap van de tentoonstelling?

Planning 

Wat gaan we deze les doen? 

1. Blik op de eindopdracht

2. Tentoonstellingsreis

3. Stap 2 & feedback

4. Logboek

Doelen 

Aan het einde van de les:

- heb je een thema en doelgroep voor je tentoonstelling gekozen

- heb je min. drie kunstwerken geselecteerd voor je tentoonstelling 

1. Blik op de eindopdracht

Periode 1: Hoe kom jij in actie?

Periode 2: In actie: jouw stem in het museum 

Met stem bedoelen we jouw geluid, jouw perspectief, jouw mening 

Periode 2

Je gaat, geïnspireerd door jongerengroepen zoals de Beeldbrekers, een eigen tentoonstelling samenstellen rond een thema dat jij belangrijk vindt (je wil verandering of aandacht voor het onderwerp)

Je kan verder werken met het thema van je persoonlijk manifest. 

Zo kun je nog meer onderzoek doen en ben je goed voorbereid om in periode 3 je eigen kunstwerk te creëren!

Wil je dit niet? (b.v. omdat je tijdens het maken van pm op een nieuw thema bent gekomen). 

Kies dan een nieuw thema dat je boos maakt of waar je je zorgen over maakt. Dit kan gaan over een maatschappelijk probleem, iets persoonlijks of een kwestie die je raakt in de wereld om je heen.

In actie! 

Niet iedereen is het overal mee eens. Je kunt dan in

actie komen en zo proberen iets te veranderen. Dat

doen kunstenaars ook. Zij zetten hun

kunstwerken dan in met het doel iets te veranderen.

In de toetsweek: pitch je je tentoonstelling in max. 3 minuten met 

 promotiemateriaal (reclamevideo/poster/o.i.d.)

Waarom?

Jullie zijn de stem van de toekomst! 

Steeds meer musea/cultuurinstellingen hebben jongerengroepen die hen advies geven over inclusiviteit, diversiteit en meer. 

En thema's die belangrijk zijn! 

Stappen

Stap 1: Thema, doelgroep en onderzoek kunstwerken 

Stap 2: Selectie van kunstwerken

Stap 3: Tentoonstellingstekst schrijven met of zonder Chatgpt (prompts lever je ook in)

Stap 4: Tentoonstelling 'opbouwen'

Stap 5: Reclamevideo of poster maken en pitch voorbereiden

Vandaag bij stap 1. Maar voordat jullie aan de slag gaan, gaan we meer leren over het maken van een tentoonstelling en inspiratie opdoen bij een andere tentoonstelling. 

Criteria

• De tentoonstelling maak je voor het Mauritshuis (of een ander museum, mits goedgekeurd door de docent).
• 
  
• Je maakt een virtuele tentoonstellingspresentatie via Emaze.com of je creëert de tentoonstelling in 3D met de hand
• 
  
• Kies een thema, een specifieke doelgroep en bedenk een pakkende titel voor je tentoonstelling. 

Criteria

• De tentoonstelling bevat minimaal 6 kunstwerken en maximaal 8 kunstwerken. Minimaal twee kunstwerken komen uit de collectie van het Mauritshuis. De andere kunstwerken komen uit andere musea, zijn te koop of zijn in bezit van een privé-eigenaar.

• Je schrijft een zaaltekst die een introductie geeft op je tentoonstelling van 150-200 woorden met of zonder hulp van Chatgpt. Als je chatgpt gebruikt, lever je je prompts ook in!

• De algemene zaaltekst plaats je in je tentoonstelling. Bij elk kunstwerk vermeld je de naam van de kunstenaar, de titel van het werk en het jaartal. waarin het is gemaakt.

2. Tentoonstellingsreis Moda

MODA - Moroccan Fashion Statemens 

2 oktober 2024  - 2 maart 2025 @ Centraal Museum Utrecht

Hier is werk van Slimani te zien! 

In de tentoonstelling MOḌA, wat Marokkaanse spreektaal is voor mode, staat de veelzijdigheid van hedendaagse makers uit Marokko en de Marokkaanse diaspora in Nederland centraal.

De tentoonstelling brengt het artistieke werk en de persoonlijke verhalen van cutting-edge ontwerpers en kunstenaars samen. Deze gamechangers hebben de paden gebaand voor verschillende generaties makers, liefhebbers en dragers, voorbij de landsgrenzen van Marokko. MOḌA. Moroccan Fashion Statements is een samenwerking tussen DAR Cultural Agency en Centraal Museum Utrecht.

Meryem Slimani  

Laila Hida & Artsi Ifrach 

Joseph Quchen

Vormgeving 

Familiefoto's

Familiefoto's: toegevoegd aan de tentoonstelling = persoonlijk

Omdat ze voor veel makers een bron zijn inspiratie en veel vertellen over de tijd waarin ze zijn gemaakt - welke mode / interieur toen?  

Filmpje over Meryem - volgende slide

Laila Hida en Artsi Ifrach:

De fotografen maken gebruik van voorwerpen om naar hun culturele en religieuze achtergrond te verwijzen.

Joseph Quchen maakt foto's van mensen op straat in Marokko (vooral casablanca) die hij qua mode interessant vond

vormgeving - denk na over vormgeving tentoonstelling - wat hebben zie hier gedaan?

 Slimani gebruikt vaak haar moeder als model, wat haar foto's een persoonlijke lading geeft. Haar werk richt zich vaak op thema's zoals identiteit, culturele diversiteit en mode, waarbij ze op een unieke manier traditionele en moderne stijlen samenbrengt.

Slimani bewondert haar moeder. ,,Veel van de vrouwen van haar generatie zijn vrij onzichtbaar. Het is mooi dat ik haar en de vrouwen uit de Marokkaanse gemeenschap op deze manier weer een stem kan geven. Ik denk dat de foto’s zo aanspreken omdat ze gaan over universele thema’s: de verhouding tussen moeders en dochters, twee generaties en het leven in twee culturen. Ik had vroeger zelf eigenlijk geen voorbeelden. Er waren in de media nooit mensen die op mij leken. Mijn moeder was mijn voorbeeld.”

Slimani: ,,Mijn moeder is eigenlijk mijn muze. Ik laat een vrouw met een hoofddoek van 66 jaar in de picture staan. De boodschap is: je kan anders zijn, maar ondanks de verschillen hebben we veel overeenkomsten. Door open en kwetsbaar te zijn, laat je zien dat een heleboel dingen helemaal niet zo raar zijn. Dat het oké is wie je bent. Dat verenigt mensen. Het is mooi om te merken dat zo veel mensen zich in die foto’s terugvinden.”

Check: 

Op welke manieren kan je kunstwerken kiezen die passen bij je thema? 

Hoe vertel je een sterk verhaal? 

- betekenis maker sluit aan bij jouw thema

- jouw interpretatie van een kunstwerk sluit aan bij je thema

- de combinatie van kunstwerken vertellen een bep. verhaal (foto van meryem slimani alleen of samen met een traditioneel kleed)

- verschillende perspectieven over een onderwerp door kunstwerken uit verschillende tijden, stijlen of makers te laten zien 

3. Stap 2 

De tentoonstelling bevat minimaal 6 kunstwerken en maximaal 8 kunstwerken. Minimaal twee kunstwerken komen uit de collectie van het Mauritshuis. De andere kunstwerken komen uit andere musea, zijn te koop of zijn in bezit van een privé-eigenaar.

Check: welke soorten kunstwerken zijn er?

Kunstwerk: verschillende disciplines - hoeven niet alleen schilderijen te zijn 

schilderijen, beelden, grafisch ontwerp, installatie, muziek, video, etc...

3. Stap 2 (in tweetallen)

Leg aan je buur uit waarom je een kunstwerk geschikt vind voor je tentoonstelling en geef elkaar feedback

Check: Waar kan je allemaal feedback op geven? 

4. Logboek CKV

Wat heb je vandaag 

gedaan/besproken/bedacht?

Noteer ten minste 2 dingen. 

Schrijf/teken/plak... 

Elke les mee

Doelen 

Aan het einde van de les:

- heb je een thema en doelgroep voor je tentoonstelling gekozen

- heb je min. drie kunstwerken geselecteerd voor je tentoonstelling 

Vooruitblik 

De volgende les: stap 3 

het schrijven van de algemene zaaltekst