This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Les 1
Slide 1 - Slide
Bezoek schrijver
Op 23 mei 2024 komt de auteur Marloes Morshuis op bezoek bij het Ichthus Lyceum. Zij schreef Quotum, Semper Sol, Borealis en Radovar. Mevrouw Morshuis zal om 14.30uur in lokaal e36 zijn.
Alle leerlingen die een boek van haar hebben gelezen zijn van harte welkom en krijgen (als ze via de mediatheek een boek van haar hebben geleend) een uitnodiging in de mail.
Slide 2 - Slide
Maar ook leerlingen die geïnteresseerd zijn in schrijven of echt heel veel van boeken lezen houden, zijn welkom. Als het bezoek samenvalt met een les die je nog moet volgen om half 3, dan kun je vrijgesteld worden van die les om bij het bezoek aanwezig te zijn. Maar alleen voor echte boek-lovers!
Slide 3 - Slide
Vorige les + huiswerk
Zelf een nepnieuwsbericht schrijven. Als je dit niet hebt gedaan, alsnog maken voor het eind van deze les.
Slide 4 - Slide
Lesdoelen
vandaag leer je:
- Wat de 5 W's en de H zijn
-Welk tekstdoel een nieuwsbericht heeft
- Wat de opbouw is van een nieuwsbericht
Slide 5 - Slide
Welk nieuws is jou opgevallen in de afgelopen dagen?
Slide 6 - Open question
Nieuws
De radio, een nieuwswebsite, een krant of een nieuwsprogramma op de televisie informeert burgers over het nieuws.
Nieuws heb je op verschillende niveaus.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Tekstdoel en tekstsoort
Tekstdoel: wat wil de schrijver bereiken? Hij/zij wil je ....
informeren overtuigen activeren amuseren
Tekstsoort
Slide 9 - Slide
Tekstvormen
nieuwsbericht betoog
column recensie
achtergrondverhaal
interview mop/strip
verslag betoog
reclame
handleiding
Slide 10 - Slide
Wat weet je nog van tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen?
Voorbeelden?
Slide 11 - Slide
Eisen nieuwsbericht
actueel
informerend
kort (meestal 3/4 alinea's
belangrijkste nieuws bovenaan (5 w's + h)
korte kop
gevarieerd taalgebruik, correcte spelling
Slide 12 - Slide
5 W's en de H
Wie
Wat
Wanneer
Waar
Waarom
Hoe
Slide 13 - Slide
Lezen in de krant
Je gaat lezen in tweetallen.
Je zoekt vier teksten: voor elk doel één.
Je schrijft erbij welke tekstvorm de tekst heeft.
Je zoekt de 5 W's en de H en deze onderstreep je.
timer
10:00
Slide 14 - Slide
Voorlezen
Wat heb je gevonden?
Welk tekstdoel?
Hoe vond je de 5 W's en de H?
Slide 15 - Slide
Kenmerken nieuwsbericht?
A
actueel, geen mening, kort
B
actueel, spraakmakende kop, mening
C
kort, spraakmakend, amuserend
D
kort, mening, actueel
Slide 16 - Quiz
Volgende les
We gaan oefenen met een kort nieuwsbericht schrijven.
Neem dus een opgeladen laptop mee.
En.... volg het nieuws!
Niet huiswerkmakers gaan nu hun vorige huiswerk inhalen. Rest gaat lezen of oefenen met werkwoordspelling in NUMO. Want oefentoets volgende les!
Slide 17 - Slide
Les 2
Slide 18 - Slide
Kenmerken nieuwsbericht
Welke kenmerken weet je nog?
Slide 19 - Slide
Kenmerken nieuwsbericht
Het gaat over één actueel onderwerp.
Er zit absoluut geen mening in. Het informeert neutraal.
De kop = de titel (plaats/schrijver eronder)
De lead (een korte, vetgedrukte samenvatting van twee zinnen met wie, wat, waar en wanneer)
De kern (verdere informatie met waarom en hoe)
Oprolbaar
Slide 20 - Slide
Kritisch lezen
Objectief Subjectief
Slide 21 - Slide
Leesmoment
Lees alleen in stilte.
Pluis 1 nieuwsartikel helemaal uit.
Zitten er moeilijke woorden in? Zoek ze op.
Noteer de 5 w en 1 h vragen in invulschema Classroom.