T1a klimaten/ klimaatgrafieken

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

T1A klimaten/ klimaatgrafieken

Wat gaan we doen?

Wat gaan we vandaag doen?

• Terugblik klimaten 

Klimaatgrafieken

Tropisch klimaat:

A

B

C

D

 Klimaatgrafieken

Pool klimaat:

A

B

C

D

De savanne hoort bij een specifiek klimaat volgens het systeem van Köppen.

Welke letter van het systeem van Köppen hoort bij de savanne?

1. A
2. B
3. C
4. D

Het aride klimaat (b-klimaat) kan je herkennen door zeer lage neerslag.

Welke landschapszone hoort typisch bij dit klimaat?

1. Loofbos
2. Steppe
3. Toendra
4. Taiga

Een klimaatgrafiek toont een gemiddelde maandelijkse temperatuur van onder de 0 graden celcius en zeer lage neerslag.

Welk klimaat hoort bij deze grafiek?

1. Pool klimaat (E)
2. Tropisch klimaat (A)
3. Continentaal klimaat (D)
4. Maritiem klimaat (C)

De taiga is een landschapszone met uitgestrekte naaldbossen.

Bij welk klimaat komt dit landschapstype het meeste voor?

1. Pool klimaat (E)
2. Aride klimaat (B)
3. Continentaal klimaat (D)
4. Maritiem klimaat (C)

world-geography-games.com

      Lesdoel

Vandaag gaan we leren waarom we seizoenen hebben en waarom de temperatuur op sommige plekken anders is dan op andere. 

We ontdekken hoe de scheve stand van de aarde en de 

inval van de zonnestralen dit allemaal bepalen.

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Voorkennis

1. De leerlingen kunnen een klimaatgrafiek aflezen. 

2. De leerlingen kennen de verschillende klimaatzones. 

3. De leerlingen weten dat het bij de evenaar warmer is. 

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen

Wat zien we?

Waar is het zomer?

Noordelijk- of zuiderlijk halfrond?

Zomer 

Nederland

Winter

Nederland

Herfst

Nederland

Lente

Nederland

Klimaatfactor 1 | Breedteligging

        Waarom is het bij de

  evenaar warmer dan bij de
                       polen?

Stralingsbalans

In gebieden rond de evenaar is het warm/koud, omdat de zonnestralen daar recht/schuin invallen.

Zonnestralen die recht invallen geven weinig/veel warmte af.  Zonnestralen die schuin invallen moeten een kortere/langere weg afleggen door de atmosfeer.

     Kleine afsluiting

klimaatfactoren

breedteligging

temperatuur

invalshoek

scheve aardas

zonnestralen

seizoenen

zonnestraling

stralingsbalans

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen