Lezen H1 en H2 Talent

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom! 

Nederlands

mevrouw Eijgermans

Lesdoelen

• Je kent de kenmerken van een nieuwsbericht.
• Je weet hoe een nieuwsbericht is opgebouwd.

Nieuwsberichten vind je alleen maar in kranten.

1. Waar
2. Niet waar

Alle artikelen in kranten zijn nieuwsberichten.

1. Waar
2. Niet waar

Een nieuwsbericht is een overtuigende tekst.

1. Waar
2. Niet waar

Een nieuwsbericht is objectief.

1. Waar
2. Niet waar

Nieuwsberichten

• Gaat over een actuele gebeurtenis.
• Informatieve tekst.
• Neutraal geformuleerd.
• Plaatsnaam waar iets gebeurd is, wordt genoemd.
• Onder de kop staat wie het bericht geschreven heeft.

Tweedeling: inleiding en kern (slot ontbreekt vaak)

5 w-vragen en 1 h-vraag

Een journalist probeert altijd een zo volledig mogelijk verhaal te vertellen. Daarvoor wordt in de journalistiek een ezelsbruggetje gebruikt: de 5W1H-methode. Ze geven antwoord op de vragen: wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe.

▪ Wie: over wie gaat het nieuwsbericht? 

▪ Wat: wat is er precies gebeurd? 

▪ Waar: op welke plek is het gebeurd? Dit kan heel specifiek zijn, bijvoorbeeld een straatnaam 

▪ Wanneer: op welke datum is het nieuwsfeit gebeurd of gaat er iets gebeuren? 

▪ Waarom: waarom is het gebeurd? 

▪ Hoe: hoe is het gebeurd? 

Welke kenmerken 

van een nieuwsbericht 

herken je? Noteer ze.

Noteer vervolgens de antwoorden op de 5w1h.

Lesdoelen

In deze les leer je tekstdoel, tekstvorm en tekstsoort herkennen.

Uitleg: Tekstdoelen

De schrijver van een tekst heeft altijd een doel. Dit noemen we het tekstdoel.

Dat betekent: het doel van de tekst.

Tekstdoel?

1. instruceren
2. amuseren
3. overtuigen
4. informeren

Wat is het tekstdoel?

1. De schrijver wil je iets leren of uitleggen (instrueren)
2. De schrijver wil je iets laten doen (activeren)
3. De schrijver wil je amuseren (amuseren)
4. De schrijver wil zijn mening geven (overtuigen)

Sleep de tekstdoelen naar de juiste tekstvormen.

Informeren

Activeren

Overtuigen

Amuseren

Instrueren

Lesdoelen

In deze les leer je een tekst kritisch te lezen.
In deze les leer je hoe je lezers kunt beïnvloeden door subjectieve informatie te verstrekken.

Kritisch lezen

Verschil objectief en subjectief

• objectief: de schrijver presenteert de feiten en laat zijn mening buiten beschouwing. Hij/zij geeft iets weer zoals het is. --> is dit waar/echt gebeurd? Klopt dit met wat ik al weet?
• subjectief: de schrijver blijft niet neutraal maar geeft zijn/haar mening of geeft informatie gebaseerd op zijn/haar eigen waarneming. -->vind ik dit ook? Komt dit overeen met mijn eigen waarneming?

1. Beschrijf dit schilderij objectief

2. Beschrijf dit schilderij subjectief

Objectief of subjectief?

Tekst 1

Tekst 2

Een bakker die geen tompoucen kan bakken, is geen echte bakker.

1. Objectief
2. Subjectief

Is de tekst objectief of subjectief?

1. Een artikel over laptops in Computer Totaal.

1. objectief
2. subjectief
3. twijfel

Is de tekst objectief of subjectief?

2. Een verhaal over Femke Halsema (burgemeester van Amsterdam) in de Privé.

1. objectief
2. subjectief
3. twijfel

Is het interview objectief of subjectief?

3. Prins Harry en Meghan bij Oprah Winfrey

1. objectief
2. subjectief
3. twijfel

Is de tekst objectief of subjectief?

4. Nieuwsberichten op www.nu.nl.

1. objectief
2. subjectief
3. twijfel

Is de tekst objectief of subjectief?

5. Een artikel over het verdwijnen van oerwouden in de Amazone (Zuid Amerika) in National Geographic.

1. objectief
2. subjectief
3. twijfel

Is de tekst objectief of subjectief?

6. Reclame voor deodorant op de website van Axe of Dove.

1. objectief
2. subjectief
3. twijfel