1.2 waarom koop je dat?

Programma 
  • Terugblik 1.1
  • Uitleg 1.2
  • Maken 1.2
  • Bespreken 1.1?
1 / 23
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Programma 
  • Terugblik 1.1
  • Uitleg 1.2
  • Maken 1.2
  • Bespreken 1.1?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

                                 Terugblik:


Twee soorten reclame
Lay-out
Terugblik

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is het gemiddelde?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Sleep naar het juiste vak
Gebruiksgoederen
Verbruiksgoederen

Slide 4 - Drag question

This item has no instructions

Diensten
Goederen
Diensten
Goederen

Slide 5 - Drag question

This item has no instructions

Basisbehoeften
Overige behoeften

Slide 6 - Drag question

This item has no instructions

1.2 waarom koop je dat?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je 
  • uitleggen waarom mensen verschillende behoeften hebben
  • het verschil tussen sociale en commerciële beïnvloeding beschrijven
  • uitleggen waarom fabrikanten en winkeliers reclame maken
  • met een percentage een getal uitrekenen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Verschillende behoeften 
Iedereen heeft andere behoefte
dat kan komen door:

  • geslacht
  • leeftijd
  • verschillen in smaak
  • budget (hoeveel geld heb je tot je beschikking)

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wie heeft invloed op jouw keuzes? 
Sociale beïnvloeding
Vrienden, familie en klasgenoten beïnvloeden jouw keuzes

Commerciële beïnvloeding
Winkeliers en fabrikanten beïnvloeden jouw keuzes


Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Reclame 
Reclame: een vorm van communicatie door bedrijven om consumenten te informeren of te overtuigen om hun producten of diensten te kopen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Reclamemedium
Op welke manieren kun je allemaal reclame maken?
Radio, tv internet, social media …………… etc.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Soorten reclame 
Commerciële reclame = doel om iets te verkopen

Ideële reclame = doel het gedrag van mensen te veranderen (sire)


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Berekening met percentages

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Formule:
bedrag: 100 x percentage
of
percentage : 100 x totaal
of
kruistabel 



Je koopt een shirt voor 23 euro
Je krijgt nu 15% korting
Bereken hoeveel het shirt nu kost
Rond af op 2 decimalen
Schrijf de berekening en antwoord in je schrift

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

De oude prijs van een fiets is €125. Je krijgt 25% korting. Hoeveel € is je korting?
Geef je berekening

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Plenda 
in de plenda zet je het volgende:
di 12 maart 1.2 voor de les af (vr 16 tm 27)

Nu beginnen aan 1.2
Niet uit de les gaan, want later doen we nog een afsluiter 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Sociale beïnvloeding 
Commerciële beïnvloeding 

Slide 18 - Drag question

This item has no instructions

sociale beinvloeding
commerciele beinvloeding
je dokter adviseert je om meer te sporten want dat is stress verlagend.
je moeder zegt dat je moet ontbijten omdat je de dag beter begint.
je beste vriend zegt dat je mee naar de stad moet
verkoper van de schoenenwinkel zegt dat dit de beste sportschoen is.

Slide 19 - Drag question

This item has no instructions

Wat is sociale beïnvloeding?
A
Dat mensen om je heen invloed hebben op je keuze
B
Dat mensen om je heen een product afraden of aanraden.
C
Dat jij je mening geeft over een product, thuis of bij je vrienden
D
A, B, C, zijn alle drie goed

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

sociale beinvloeding
commerciele beinvloeding
je dokter
je moeder
je beste vriend
je favoriete youtuber
verkoper

Slide 21 - Drag question

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 23 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.