16. ATL/Formative Criterion C (1p) - 11/06

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Seating plan

  Google doc. para MYP3

• ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes ?

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

¿Qué día hace hoy?

Deberes / Homework

1. Completa el Lesson Up de hoy: 14. La vida sana parte 2 y ATL formativo B: Reading skills (1p) - 04/06

                2. Revisa el formativo ATL . Write down in your notebook all your questions.

3. Watch the video 

Para el lunes 10 de junio

Remember. You have to complete all the activities of the workbook from page 42 until page 51 

The deadline to hand in your workbook is Tuesday 25th of June.

ATL / FORMATIVE C

ATL skill: Communication

• Exchanging thoughts, messages and information effectively through interaction
• Interpret and use effectively modes of non-verbal communication

Which modes of non-verbal communication do you know?

COMUNICACIÓN NO VERBAL

LOS GESTOS EN ESPAÑOL

Let's watch a video about gestures and non-verbal communication

¿Qué más gestos conoces que pueden ayudar en la comunicación?

Formative C

INSTRUCTIONS 

• Choose one of the three options and make a 2-3 minutes long dialogue with your classmate. 
• Remember to use the three tenses: past, present and future. 
• Record it on video with your laptop and upload it to Managebac. 

MAKING MISTAKE IS OKAY, JUST DO IT

Opción 1: ¿Con qué frecuencia comes fruta?

Opción 2: 

¿Tienes una vida sana?

Opción 3: 

¿Cómo te encuentras?

Recordamos nuestras 

redes de palabras

 Write at least 5 words or phrases on your red de palabras for each of the following sub-topic:

• partes del cuerpo
• síntomas
• comida sana y malsana
• expresiones de frecuencia
• actividades saludables (deportes, dormir)

   

3. Write 5 words or phrases from your red de palabras in the following slides, and add other's vocabulary to your red de palabras if you don't have it on yours! 

Escribe algunos ejemplos de
partes del cuerpo

Escribe algunos ejemplos de
síntomas

Escribe algunos ejemplos de
comida sana

Escribe algunos ejemplos de
comida malsana

Escribe expresiones de frecuencia

Escribe preguntas para saber con qué frecuencia alguien come algo

DAR RECOMENDACIONES:

Escribe 3 recomendaciones afirmativas y 3 negativas. 

Ejemplos:

• Debes comer frutas todos los días.
• No debes beber cerveza.

Alberto: agregué esto para mi clase, si a alguien le gusta lo puede usar

Escribe tus consejos/recomendaciones

Escribe ejemplos de
actividades para tener una vida sana

Usamos tres tiempos en nuestro diálogo: 

pasado, presente y futuro.

Traducimos estas frases al inglés:

¿Adónde fuiste ayer por la noche?

¿Cómo fue?

¿Qué hiciste?

¿Qué haces normalmente los domingos?

¿Qué te pasa hoy?

¿Qué comes y qué bebes?

¿Qué vas a hacer para llevar una vida más sana?

¿ Qué no vas a hacer?

Preparamos el diálogo

En parejas, ¡haced un diálogo que dure unos 3 minutos!

Tenéis que incluir el vocabulario de vuestras redes de palabras y del diálogo Y GESTOS.

El diálogo

Practicad vuestro diálogo con vuestro compañero/a, 

grabadlo en vídeo con vuestro ordenador 

y subidlo a Managebac.

ATL EXERCISE

Exchanging thoughts, messages and information effectively through interaction.

Interpret and use effectively modes of non-verbal communication. 

Challenge:

 

Try to perform your dialogue without any verbal communication

• Can you understand your classmate's messages?
• Are your messages understood by your classmate?

The link to the google form is in the Drive ATL tasks, Term 3 folder. Make a copy for your own class. 

ATL SELF-EVALUATION

CLICK HERE

PROFES: Haced una copia del Google Form

After this lesson I want to...

do everything at home again

revise my dialogues again

do more exercises with my classmate

do the assessment!

revise the vocabulary to be able to say more

Sumativo

Horario del criterion C            

(speaking)

Feedback para el examen oral

                                                Estructura - Posibles preguntas 

1. Buenos días /buenas tardes

2. ¿Cómo estás?

3. ¿Puedes leer el título de la imagen?

4. ¿Qué ves en la imagen?

5. ¿Qué están haciendo las personas de la imagen?

6. Y a ti, ¿te gustan... (los concursos / las noticias / las películas de acción?

7. ¿Qué deportes practicas los fines de semana?

8. Qué deportes practicas? 

9. ¿Qué haces los fines de semana?

10. ¿Qué tipo de películas te gustan? 

11. ¿Qué tipo de programas de televisión te gustan? 

Deberes / Homework

1. Revisa el Lesson Up de hoy: 16. ATL/Formative Criterion C (1p) - 11/06.              

Complete the formative task and upload it on Managebac.                       

Para el lunes 17 de junio