3.3

3.3: Zuren en basen
1 / 11
next
Slide 1: Slide
Mens en NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

3.3: Zuren en basen

Slide 1 - Slide

Planning
Planning en leerdoelen bespreken.
Herhalen vorige keer.
Frisdrank.
Zelfstandig werken
pH.
Zelfstandig werken.

Slide 2 - Slide

Doelen voor vandaag
Je kan uitleggen waaruit frisdrank bestaat. 

Je legt het verschil uit tussen zuren en basen. 

Je kan uitleggen wat een indicator is. 

Slide 3 - Slide

Meneer Boomsma heeft voedselvergiftiging gekregen en moet daarvan enorm braken. Na het braken heeft hij een prikkend zuurachtig gevoel in zijn neus, hoe kan dit?

Slide 4 - Open question

Waar moet ik om denken voordat ik voedsel kan eten?

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Zelfstandig werken
Wat?  Lees blz. 74 en maak opgave 1 tot en met 7
Hoe?  Je mag fluisterend overleggen met je buur
Hulp? Boek, buur bureau
Tijd? 10 minuten. 
Uitkomst? Je kan uitleggen waaruit frisdrank bestaat. 
Klaar?  Lees blz. 75  en ga vast verder vanaf opgave 8

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Zuur:
Smaakt zuur, brandend of bijtend, pH lager dan 7.


Basisch:
Zeepachtig, prikt op open huid, schoonmaken, pH hoger dan 7.

Slide 9 - Slide

Indicator
Rodekoolsap voor zuur en base.
Kalkwater voor CO2

Slide 10 - Slide

Zelfstandig werken
Wat?  Lees blz. 75 en maak opgave 1 tot en met 16
Hoe?  Je mag fluisterend overleggen met je buur
Hulp? Boek, buur bureau
Tijd? 10 minuten. 
Uitkomst? Je kan uitleggen waaruit frisdrank bestaat.
                      Je legt het verschil uit tussen zuren en basen. 
                      Je kan uitleggen wat een indicator is. 
Klaar? Nakijken! 

Slide 11 - Slide