Les 33 - 1HN - Dinsdag 18 ma.

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Als je hier met je rug naar het bord toe staat ...

Links

Rechts

Les 33- 1HN

Werkwoordspelling

DOME

Planning

1. Wat heb je thuis gelezen?

-Voorlezen

2. Nieuws

3. Herhalen

4. Zelfstandig werken

5. Afsluiten

Wie moet er vertellen over het verhaal?

Dit is er gebeurd:

-Kim komt net op tijd het lokaal binnen voor de toets

>Kim had haar telefoon uitgezet

-Fleur is alweer bekoeld en wil iets leuks gaan doen, maar Eva heeft haar date met Mark

-Stella en Mark zijn inderdaad uit elkaar

-De tas die Kim meesleurde tijdens het schoolfeest had de naam van de school erop staan

Voorlezen

NIEUWS VAN DE DAG

§8 - Persoonsvorm tegenwoordige tijd

§ 9 Sterke en zwakke werkwoorden

Sterke werkwoorden veranderen in de verleden tijd van klank: 

lopen → liepen; ruiken → roken; zoeken → zochten.

De verschillen zie je in de verleden tijd. Bij onregelmatige werkwoorden (§13) zie je dit verschil ook in de tegenwoordige tijd.

Zwakke werkwoorden veranderen in de verleden tijd niet van klank: hopen → hoopten; praten → praatten; spelen → speelden; luisteren → luisterden.

Je gebruikt 't x-kofschip (§10)

§10 - Persoonsvorm verleden tijd van zwakke werkwoorden

1 - Maak de stam van het werkwoord (-en)

2 - Waar eindigt de laatste letter van de stam op?

3- Gebruik 't X - K(o)fsch(i)p

>WEL in 't X - K(o)fsch(i)p = +te(n)

NIET in 't X - K(o)fsch(i)p = +de(n)

-Soms moet je voor de uitspraak klinkers toevoegen

>Raden - Ik raadde

Zelfstandig werken

Veel opdrachten heb ik opnieuw open gezet, omdat er lage procenten behaald zijn.

Concentreer je en stel vragen als je het niet begrijpt.

Maken

Cursus 7 - Spelling

§10 - Persoonsvorm verleden tijd van zwakke werkwoorden

Klaar?

Maak 'trainen'

Einde van de les