Grenzen en identiteit paragraaf 5

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

slalal

Telefoon in de telefoontas! 

Leerdoelen 

Factoren die de leefbaarheid van een wijk bepalen.

Het verschil tussen integratie en segregatie.

Oorzaken en gevolgen van sociale ongelijkheid.

Vandaag

Bespreken periode 2 (herhalen)

Opdracht bij 1.5 in groepjes

Korte voorbereiding op H2 

Periode 2

- Vanaf volgende les zijn er presentaties. Let op:

    1. Je presentatie lever je een week van te voren in (Magister/e-mail) en je legt uit wat je gaat doen (Vergeten = vermindering in je eindcijfer voor presenteren)

   2. Tijdens de presentatie van anderen doe je mee / je werkt in stilte verder. Verstoren = negatief resultaat voor je eigen presentatie

- Je studiewijzer loopt gewoon door. Op dindag 16-1 kan je een D-toets maken van H1 en H2. Minimaa H1 moet aantoonbaar in je werkboek af zijn voor deelname. D-toets+WB H1 en 2 af= extra punt op je tentamen. Tentamen is op 19-1 en sluit ook de kans om je werkboek H1 en H2 te laten zien voor een extra punt. 

Cijfers  periode 2

PTA H1 en H2 Grenzen en identiteit

PTA H3 en H4 Grenzen en identiteit

Leerhuis: Map over de VS en presentatie 

Bonus; extra punt op je PTA door werkboek en D-toets 

Belgie 

Territorialiteitsbeginsel = de officiële taal geldt voor iedereen in dat gebied (Vlaams, Frans en Duits)

Brussel is tweetalig --> taafaciliteiten in gemeenten rondom Brussel 

Belgie

Drie gemeenschappen (Vlaams, Frans en Duits) --> beslissen over zaken die gaan over de in woners zoals onderwijs

Drie gewesten (Vlaanderen, Wallonië en het Brussels Hoofdstedelijk Gewest) --> deelstaat, veel autonomie. Beslist over zaken m.b.t. het gebied, zoals infrastructuur. 

Morgen presenteren;

Groepje Bjarne, Benjamin en Jelmer (paragraaf 2.2)

Groepje Kai en Stijn (paragraaf 2.2)

Donderdag 18-1 presenteren 

Venita en Carolien (paragraaf 2.3)

Gijs en Levi (paragraaf 2.4)