Meester van de Voorrang: Een Interactieve Les over Autotheorie

Meester van de Voorrang: Een Interactieve Les over Autotheorie

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de voorrangsregels in verschillende verkeerssituaties toepassen.

Wat weet je al over de voorrangsregels in het verkeer?

Wat zijn voorrangsregels?

Voorrangsregels bepalen wie er voorrang heeft in het verkeer in verschillende situaties.

Kenmerken van voorrangswegen

Voorrangswegen zijn herkenbaar aan de haaientanden op de weg en blauwe borden. Bestuurders op de voorrangsweg hebben voorrang.

Voorrang verlenen

Bij gelijkwaardige kruispunten moeten bestuurders elkaar voorrang verlenen. Dit wordt aangegeven met borden of haaientanden.

Voorrang in speciale situaties

Bij bijzondere situaties zoals rotondes, fietspaden en voetgangersoversteekplaatsen gelden specifieke voorrangsregels.

Interactieve Quiz: Wie heeft voorrang?

Toon afbeeldingen van verschillende verkeerssituaties en vraag de leerlingen wie er voorrang heeft.

Voorrangsregels in de praktijk

Bespreek praktijkvoorbeelden van voorrangsregels en de consequenties van het niet naleven ervan.

Samenvatting en Toepassing

Samenvatting van de belangrijkste voorrangsregels en een oefening waarbij leerlingen voorrangssituaties moeten herkennen en toepassen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.