opvoeding 3.5 (2)

Opvoeding 3.5
Hoofdstuk 9: Een veilig klimaat
Paragraaf 9.4 Wat te doen bij pesten (2)


1 / 18
next
Slide 1: Slide
OpvoedingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Opvoeding 3.5
Hoofdstuk 9: Een veilig klimaat
Paragraaf 9.4 Wat te doen bij pesten (2)


Slide 1 - Slide

Vragenlijst invullen! 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Periode 3
Week 1
Pedagogisch klimaat 
Week 2
Autonomie 
Week 3
Groepsklimaat 
Week 4
Pesten (deel 1)
Week 5
Pesten (deel 2)
Week 6
Kindermishandeling 

Slide 4 - Slide

Terugkoppeling voorgaande les 
  • Waarvoor dient een pestprotocol? 
Wat heb je .. 



Slide 5 - Slide

Lesdoelen 3.6
Paragraaf 9.4 

• Maakt kennis met verschillende anti-pestmethodes.
• Weet wat er in een pestprotocol staat en hoe dit in zijn werk gaat.
  • Kent de definitie van preventief handelen


Slide 6 - Slide

Welke regels en afspraken maken we met elkaar?

Slide 7 - Open question

Paragraaf 9.4
Lees alvast door: hoofdstuk 9: Een veilig klimaat
Paragraaf 9.4 Wat te doen bij pesten. 

Slide 8 - Slide

Preventief handelen 
= voorkomen 


Slide 9 - Slide

Anti-pestmethode 
= Bedoeld om het pesten tegen te gaan en/of aan te pakken.
  • Sluit aan bij een veilig (leer)klimaat.

Slide 10 - Slide

Pestprotocol 
  • Scholen zijn verplicht om een veiligheidsplan te hebben (anti-pestprotocol, weliswaar niet verplicht).
  • Hoe wordt het pestgedrag gesignaleerd en- of aangepakt. 
  • Pesten voorkomen (oplossen).
  • Bespreken pestprotocol van stage.

 

Slide 11 - Slide

Vijf- sporenaanpak 
Docent - de Pester en gepeste - klasgenoten - ouders 

Slide 12 - Slide

Hoe ziet een pestprotocol eruit? 
- Bekijk het werkblad. 

Slide 13 - Slide

Verwerkings-opdracht 
1). Door de docent worden er groepen van 4 gemaakt. 
2). In groepen van vier gaan jullie een pestprotocol bedenken            voor de opleiding OA. 


timer
1:00

Slide 14 - Slide

Eindopdracht 3.6
Volgende week presenteer je met je groepje jullie anti-pestprotocol. 

Hierna bespreken we met elkaar de verschillen en overeenkomsten. En proberen we samen tot één protocol voor OA te komen.

Slide 15 - Slide

Periode 3
Week 1
Paragraaf 9.1
Complimenten spel
Week 2
Paragraaf 9.2
Participatieladder 
Week 3
Paragraaf 9.3
Performing-fase
Week 4
Paragraaf 9.3
Pestprotocol stage
Week 5
Paragraaf 9.4
Pestprotocol OA + presentatie 

Slide 16 - Slide

Geef aan wat je van de afgelopen twee lessen vond, wat heeft het jou geholpen en wat voor invloed kan het hebben voor jullie klas?

Slide 17 - Open question

Lesweek 6
Hoofdstuk 9 -
paragraaf 9.5 wat te doen bij kindermisbruik. 
Neem je boek en werkboek weer mee naar de volgende les!



Slide 18 - Slide