les 8 thema 3 km2c

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00
1 / 24
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00

Slide 1 - Slide

Deze les
-Terugblik leerdoelen vorige les.   
-Verder met de uitleg leerdoelen deze week.
-Opdrachten maken
-Afsluiten; hoe is het deze les gegaan, wat heb je geleerd? 

Slide 2 - Slide

Welk deel van het hart is verstopt bij een hartinfarct?
A
Hartslagader
B
Hartader
C
Kransslagader
D
Kransader

Slide 3 - Quiz

Verhoogt lage of hoge bloeddruk de kans op een hartinfarct?
A
lage bloeddruk
B
hoge bloeddruk

Slide 4 - Quiz

Bij een hartinfarct is de aorta verstopt.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Iemand heeft een bloeddruk van 150/90, deze persoon heeft een...
A
Hoge bloeddruk
B
Gezonde bloeddruk
C
Lage bloeddruk

Slide 6 - Quiz

Wat is de onderdruk?
A
De bloeddruk wanneer de kamers samentrekken.
B
De bloeddruk wanneer de boezems samentrekken.
C
De bloeddruk tijdens de hartpauze.

Slide 7 - Quiz

Waar is de bloeddruk het hoogste?
A
aders
B
slagaders
C
haarvaten

Slide 8 - Quiz

De leerdoelen voor deze week: 
-Je kunt aangeven hoe je je hart en bloedvaten gezond kunt houden.

Voor mavo ook:
-Je kunt beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.

Vandaag eerst behandeling hartinfarct.
Daarna kan kader aan het werk en geef ik uitleg aan mavo.

Slide 9 - Slide

Hartinfarct
Uitleg dotteren en plaatsen van een stent.

Slide 10 - Slide

Kader mag aan het werk.
-Studiewijzer afmaken en/of beginnen met leren voor de toets van volgende week. (Gebruik de linkjes uit de vorige lessonup).

Maar kader mag natuurlijk ook mee doen met de uitleg voor mavo.

Slide 11 - Slide

-Je kunt beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.

Natuurlijke immuniteit: => lichaam maakt antistoffen en valt de ziekteverwekker aan.


Kunstmatig immuniteit: twee manieren

1 antistoffen van buiten af (= serum)

2 vaccinatie (verzwakte ziekteverwekker injecteren)

Slide 12 - Slide

Natuurlijke immuniteit

  • Je bent met de ziekte in aanraking geweest
  • Je lichaam heeft antistoffen gemaakt
  • Witte bloedcellen 'onthouden' deze antistoffen

Slide 13 - Slide

Immuniteit
Je wordt eerst ziek voordat het immuunsysteem antistoffen kan maken. De tweede keer weet het lichaam al hoe de antistoffen gemaakt moet worden. Je bent immuun!

Slide 14 - Slide

Kunstmatige immuniteit

Vaccinatie (inenting)
- Dode of verzwakte ziekteverwekker wordt ingespoten
- Witte bloedcellen maken antistoffen
- Witte bloedcellen 'onthouden' deze antistoffen

Slide 15 - Slide

Vraag van Freek Vonk
Als je door een gifslang bent gebeten krijg je ook een injectie.
Je moet dan wel weten door welke soort je bent gebeten.

Wat zit er in die injectie?
Ben je daarna immuun voor dat slangengif?

Slide 16 - Slide

-Je kunt beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.
Wat is een vaccinatie?  
  - inspuiten antistof (bijvoorbeeld bij slangenbeet) = passief 
  - inspuiten verzwakte ziekteverwekkers (pokken) = actief 



Slide 17 - Slide

-Je kunt beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.
De term vaccineren komt van het Latijnse woord vaccinia, koepokken. De term vaccineren werd namelijk oorspronkelijk gebruikt voor de aan het einde van de 18e eeuw door Edward Jenner ontwikkelde methode om mensen met de koepokken te besmetten, waardoor ze ook weerstand kregen tegen de voor mensen gevaarlijke 'gewone' pokken. 

Slide 18 - Slide

timer
5:00
Leerdoelen:
-Je kunt aangeven hoe je je hart en bloedvaten gezond kunt houden.

Voor mavo ook:
-Je kunt beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.
Kun je bereiken door:
-Te lezen / bestuderen: de tekst van B6, de samenhang en mavo ook B7.
-Te maken: basisstof 6 (3.6) , de samenhang en mavo ook B7 (3.7)
-De antwoorden van de opdrachten te controleren.
-Je kennis te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.
Eerst 5 minuten zelf in stilte, 
daarna mag je overleggen. 
De laatste 3 minuten doen we nog 2 vragen via lessonup. 
Laat je Lessonup tabblad dus openstaan.

Slide 19 - Slide

Afsluiting.

Samenvatten van deze les door 2 lessonup vragen. 

Slide 20 - Slide

Natuurlijke immuniteit
A
ontstaat doordat je een vaccinatie hebt gekregen
B
ontstaat doordat je bijvoorbeeld een griepprik hebt gekregen
C
immuniteit die ontstaat doordat je de ziekte doormaakt (ziek bent geweest van een ziekte)
D
is een erfelijke ziekte

Slide 22 - Quiz

Kunstmatige immuniteit
A
immuniteit die ontstaat doordat je al een keer een bepaalde ziekte hebt gehad
B
immuniteit die ontstaat door inenting met een vaccin, zoals de corona vaccinatie
C
Lichaamsvreemde stoffen die een ziekte veroorzaken
D
Lichaamsvreemde stoffen die geen ziekte veroorzaken

Slide 23 - Quiz

Ver genoeg gekomen met de opdrachten?
Zo niet; genoteerd wat je thuis gaat doen?  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.
Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Slide 24 - Slide