Week 4 keuzeprofiel

Week 4 keuzeprofiel, crisis en SBARR
Terugblik
Pitstop: blok 2 terugkoppelingen dossiers, geef elkaar feedback op het dossier tnt, heb je specifieke vragen aan het andere leerteam?
Casusopdrachten 35, 36 bouw je dossier verder op.

1 / 30
next
Slide 1: Slide
VerpleegkundeMBOStudiejaar 4

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 1.5 min

Items in this lesson

Week 4 keuzeprofiel, crisis en SBARR
Terugblik
Pitstop: blok 2 terugkoppelingen dossiers, geef elkaar feedback op het dossier tnt, heb je specifieke vragen aan het andere leerteam?
Casusopdrachten 35, 36 bouw je dossier verder op.

Slide 1 - Slide

Peerfeedback geven
  • Studenten kunnen feedback geven volgens de algemeen geldende feedbackregels (ik, ik, jij methode) op het dossier van  medestudenten m.b.v. bijlage 1 criterialijst Zorgplan
  • Studenten kunnen feedback ontvangen volgens de algemeen geldende feedback regels (luisteren, vraag om verduidelijking, geen ja maar, niet in verdediging, bedanken en bekijken welke feedback relevant is) 

Slide 2 - Slide

Waarom zijn isolatiemaatregelen in een ziekenhuis strenger dan in andere instellingen?

Slide 3 - Open question

Een MRSA infectie wordt veroorzaakt door een BRMO
A
Waar
B
Niet waar
C
Geen idee
D
Niet waar, dat is hetzelfde

Slide 4 - Quiz

Er is bij jou als medewerker een MRSA besmetting vast gesteld dan betekent dat
A
Ik gewoon kan werken, ik heb er geen last van.
B
Ik na afname van alle kweken weer mag werken.
C
Wanneer ik mezelf heb behandeld met neuszalf en chloorhexidine zeep meteen mag werken.
D
Wanneer er huidafwijkingen zijn, ik weer mag werken wanneer 3 sets controle kweken negatief zijn.

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Video

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Dus, klinische redeneren is...
Hardop denken:
1. Welke kenmerken heeft de zorgvrager, wat heb je gezien, gelezen, gehoord?
2. Wat is volgens jou het hoofdprobleem van deze zorgvrager. Hoe zou je het probleem kunnen verklaren (oorzaken, verbanden?)
3. Welke zorg werd er verleend. Zijn er verschillen of overéénkomsten met soortgelijke zorgvragers die je eerder hebt gezien?
4. Waar ben je bezorgd over bij deze zorgvrager? Welke vragen heb je nog?

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

Opdrachten week 4
35 en 36: - Beschrijven van postoperatieve zorg of zorg na onderzoek voor jouw zorgvrager en verwerken in de casus.
- Welke 2 verpleegkundige diagnoses (pes) met doelen, interventies en evaluaties kan je van hieruit beschrijven voor jouw zorgvrager?
- Rapporteren volgens soap, soep of abcd.

Bij al deze opdrachten ben je steeds klinisch ah redeneren, jouw zorgvrager met b.v. diabetes mellitus komt terug na ok, wat betekent dit o.a. ook voor bloedsuikers enz.
Al jullie overwegingen zijn zichtbaar in jullie dossier, het klinisch redeneren moet zichtbaar zijn!

Slide 30 - Slide