Max Havelaar

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Vandaag

•  Planning komende tijd
•  Uitleg
•  Uitleg opdracht
•  Start opdracht
•  Modules

Max Havelaar

Fabriekskinderen

vs. 

Planning komende tijd

1) "Fabriekskinderen" inleveren maandag  14 maart 23.59 u. 

2) Boek eigen keuze ( uitleg 25 feb.) inleveren 1 april 23.59 u. 
3) Modules 19e eeuw uiterlijk 25 feb. af
4) Na de vakantie:  Start  argumenteren

5) Na de vakantie: uitleg leestoets

 

 Inhoud

•  Max Havelaar
  
•  J.J. Cremer
  
•  Fabriekskinderen
  
•  Achtergrond
•  Overeenkomsten
  
•  Verschillen

Max Havelaar

• Romantiek:
  
• Aandacht voor gevoelens
• Verschillende genres / verhaallijnen
• Politieke onderdrukking
• Realisme:
• Werkelijke situatie
• Politiek pamflet

Welk(e) kenmerk(en) van Max Havelaar behoren tot de Romantiek

1. Relaties tussen karakters
2. Politieke onderdrukking
3. Aandacht voor gevoelens
4. Politiek pamflet

J.J. Cremer

• Jacob Jan Cremer (1827 - 1880)
• Schildersopleiding 
• Letterkunde
• 'Betuwse Novellen', romans en voordrachten
• Strijden

In het boek 'Fabriekskinderen' wordt er geschreven over een familie met 5 kinderen. Hoe oud is de jongste?

1. 9
2. 10
3. 11
4. 12

Fabriekskinderen

• Betoog 1863
• Beschrijving + Aanklacht 
  
• Pathos: 'het arme kind dat koorts heeft'
• Schuld bij ouders
• Aanspreken van de lezer
• 'Ben jij 'en prins?' 
• Invloed: Thorbecke (1863) en Van Houten (1874)
• 1901: leerplichtwet

Achtergrond

• Nederlands-Indië (1816)
• Cultuurstelsel (1830)
• Uitbuiting & hongersnood
• Max Havelaar 

Wat is het Kinderwetje van Van Houten?

Achtergrond

• Loonslavernij 
• Industriële revolutie 
• Kritiek (Fabriekskinderen)  
• Kinderwetje van Van Houten (1874)

• Cultuurstelsel 
• Schuld (koning)
• Raamvertelling
• Niet-chronologisch

• Kinderarbeid 
• Schuld (fabriek)
• Novelle                     
• Chronologisch

Verschillen

Max Havelaar

Fabriekskinderen

Overeenkomsten

• Kritiek op maatschappij
• Arbeidsproblemen
• Grote invloed
• Oproep aan koning Willem III

Geëngangeerde literatuur

- Schrijver voelt zich sterk betrokken bij wat er in de samenleving gebeurd. 

- Ze leggen met hun werk de vinger op de zere plekken van de maatschappij

Maar
- De geschreven teksten lossen de problemen niet op

Dus het doel is
- Zichtbaar zijn, serieus genomen worden, mensen inspireren en aanspreken om iets te doen tegen deze misstanden.