P3 - H40 en 41 - inleiding, middenstuk en slot

Welkom!
Nederlands
Mevrouw Takken, TNL
takkenl@farel.nl
Aanwezig op: maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag (SWS)
1 / 41
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Welkom!
Nederlands
Mevrouw Takken, TNL
takkenl@farel.nl
Aanwezig op: maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag (SWS)

Slide 1 - Slide

- Welkom en dagopening
- Stillezen
- Opdrachten vorige week bespreken (inleiding)
- Theorie middenstuk en slot
- Aan de slag!

Doel:
- Je weet hoe je een interessante inleiding kunt schrijven
- Je benoemt de structuren die een tekst kan hebben
- Je kunt een plan maken om een tekst te schrijven.
Wat gaan we doen vandaag:

Slide 2 - Slide

Dagopening

Slide 3 - Slide

Stillezen
timer
12:00

Slide 4 - Slide

Aandacht trekken - onderwerp introduceren


Informatie geven


Afronden en na laten denken
Inleiding, middenstuk en slot

Slide 5 - Slide

Inleiding

Slide 6 - Slide

Inleiding
A - 1 = voorbeeld
      2 = vraag

Slide 7 - Slide

Inleiding
B - 
A - 1 = voorbeeld
      2 = vraag
1 = In de laatste zin benoemt hij welke verassende verhalen er nog gaan komen

2 = Door de laatste vraag laat hij zien wat je kunt verwachten

Slide 8 - Slide

Inleiding
- Welke inleiding heb jij gemaakt?

- Welke kop zou je erboven zetten?

Slide 9 - Slide

Middenstuk:

Slide 10 - Slide

- Meerdere alinea's (vakjes met tekst) met eigen deelonderwerp.
- Alle belangrijke informatie staat hier in. Dat kan op verschillende manieren:
Middenstuk:

Slide 11 - Slide

- Meerdere alinea's (vakjes met tekst) met eigen deelonderwerp.
- Alle belangrijke informatie staat hier in. Dat kan op verschillende manieren:
Middenstuk:
Onderwerp:
Je geeft je mening over een onderwerp 

Deelonderwerpen:
Argumenten waarmee je je mening onderbouwt

Slide 12 - Slide

- Meerdere alinea's (vakjes met tekst) met eigen deelonderwerp.
- Alle belangrijke informatie staat hier in. Dat kan op verschillende manieren:
Middenstuk:
Onderwerp:
Je geeft je mening over een onderwerp 

Deelonderwerpen:
Argumenten waarmee je je mening onderbouwt
Onderwerp:
Je beschrijft een gebeurtenis

Deelonderwerpen:
Wat vindt er binnen deze gebeurtenis achtereenvolgens plaats?

Slide 13 - Slide

- Meerdere alinea's (vakjes met tekst) met eigen deelonderwerp.
- Alle belangrijke informatie staat hier in. Dat kan op verschillende manieren:
Middenstuk:
Onderwerp:
Je geeft je mening over een onderwerp 

Deelonderwerpen:
Argumenten waarmee je je mening onderbouwt
Onderwerp:
Je beschrijft een gebeurtenis

Deelonderwerpen:
Wat vindt er binnen deze gebeurtenis achtereenvolgens plaats?
Onderwerp:
Je beschrijft een probleem

Deelonderwerpen:
Welke oplossingen zouden er voor dit probleem kunnen zijn?

Slide 14 - Slide

- Meerdere alinea's (vakjes met tekst) met eigen deelonderwerp.
- Alle belangrijke informatie staat hier in. Dat kan op verschillende manieren:
Middenstuk:
Onderwerp:
Je geeft je mening over een onderwerp 

Deelonderwerpen:
Argumenten waarmee je je mening onderbouwt
Onderwerp:
Je beschrijft een gebeurtenis

Deelonderwerpen:
Wat vindt er binnen deze gebeurtenis achtereenvolgens plaats?
Onderwerp:
Je beschrijft een probleem

Deelonderwerpen:
Welke oplossingen zouden er voor dit probleem kunnen zijn?
Onderwerp:
Je stelt een vraag

Deelonderwerpen:
Je geeft verschillende antwoorden op de vraag

Slide 15 - Slide

- Hoe bedenk je wat er in welke alinea komt te staan?
Middenstuk: 

Slide 16 - Slide

- Hoe bedenk je wat er in welke alinea komt te staan?
Middenstuk: 
Bepaal de deelonderwerpen door deelvragen te bedenken:

- Welke vragen zou een lezer kunnen stellen over het onderwerp?
- Elk deelonderwerp geeft antwoord op een (deel)vraag

Slide 17 - Slide

- Hoe bedenk je wat er in welke alinea komt te staan?
Middenstuk: 
Voorbeeld:
Onderwerp:
Stakingen in openbaar vervoer

Deelonderwerpen:
 



Bepaal de deelonderwerpen door deelvragen te bedenken:

- Welke vragen zou een lezer kunnen stellen over het onderwerp?
- Elk deelonderwerp geeft antwoord op een (deel)vraag

Slide 18 - Slide

- Hoe bedenk je wat er in welke alinea komt te staan?
Middenstuk: 
Voorbeeld:
Onderwerp:
Stakingen in openbaar vervoer

Deelonderwerpen:
Wie gaan er staken?
Wie hebben er last van de staking?
Hoelang gaat er gestaakt worden?
Wat willen de stakers bereiken?
Bepaal de deelonderwerpen door deelvragen te bedenken:

- Welke vragen zou een lezer kunnen stellen over het onderwerp?
- Elk deelonderwerp geeft antwoord op een (deel)vraag

Slide 19 - Slide


A
Argumenten
B
Gebeurtenissen
C
Oplossingen
D
Antwoorden

Slide 20 - Quiz


A
Argumenten
B
Gebeurtenissen
C
Oplossingen
D
Antwoorden

Slide 21 - Quiz


A
Argumenten
B
Gebeurtenissen
C
Oplossingen
D
Antwoorden

Slide 22 - Quiz


A
Argumenten
B
Gebeurtenissen
C
Oplossingen
D
Antwoorden

Slide 23 - Quiz

Welke twee vragen kun je stellen bij dit onderwerp?

Slide 24 - Mind map

Welke twee vragen kun je stellen bij dit onderwerp?

Slide 25 - Mind map

Welke twee vragen kun je stellen bij dit onderwerp?

Slide 26 - Mind map

Welke twee vragen kun je stellen bij dit onderwerp?

Slide 27 - Mind map


Slide 28 - Open question

Wat ga je doen:  
Oefenen met het middenstuk
H41 - opdracht 3 en 4 (pagina 167 van je boek)

Wanneer: deze les
Hoe: Je schrijft de antwoorden in je schrift. Je werkt alleen.

Klaar:
- Lees de theorie over het slot alvast (pagina 168)
- Lees verder in je leesboek

Aan de slag

Slide 29 - Slide

Bespreken 3 en 4

Slide 30 - Slide

Bespreken 3 en 4

Slide 31 - Slide

Slot
Lengte :  1 alinea     
Inhoud :  verschilt per onderwerp 

Slide 32 - Slide

Lengte :  1 alinea     
Inhoud :  verschilt per onderwerp 

Slot
Onderwerp:
Je geeft je mening over een onderwerp 

Deelonderwerpen:
Argumenten waarmee je je mening onderbouwt

Slot:
Conclusie

Slide 33 - Slide

Lengte :  1 alinea     
Inhoud :  verschilt per onderwerp 

Slot
Onderwerp:
Je geeft je mening over een onderwerp 

Deelonderwerpen:
Argumenten waarmee je je mening onderbouwt

Slot:
Conclusie
Onderwerp:
Je beschrijft een probleem

Deelonderwerpen:
Welke oplossingen zouden er voor dit probleem kunnen zijn?

Slot:
Belangrijkste oplossing

Slide 34 - Slide

Lengte :  1 alinea     
Inhoud :  verschilt per onderwerp 

Slot
Onderwerp:
Je geeft je mening over een onderwerp 

Deelonderwerpen:
Argumenten waarmee je je mening onderbouwt

Slot:
Conclusie
Onderwerp:
Je beschrijft een gebeurtenis

Deelonderwerpen:
Wat vindt er binnen deze gebeurtenis achtereenvolgens plaats?

Slot:
Korte samenvatting
Onderwerp:
Je beschrijft een probleem

Deelonderwerpen:
Welke oplossingen zouden er voor dit probleem kunnen zijn?

Slot:
Belangrijkste oplossing

Slide 35 - Slide

Lengte :  1 alinea     
Inhoud :  verschilt per onderwerp 

Slot
Onderwerp:
Je geeft je mening over een onderwerp 

Deelonderwerpen:
Argumenten waarmee je je mening onderbouwt

Slot:
Conclusie
Onderwerp:
Je beschrijft een gebeurtenis

Deelonderwerpen:
Wat vindt er binnen deze gebeurtenis achtereenvolgens plaats?

Slot:
Korte samenvatting
Onderwerp:
Je beschrijft een probleem

Deelonderwerpen:
Welke oplossingen zouden er voor dit probleem kunnen zijn?

Slot:
Belangrijkste oplossing
Onderwerp:
Je stelt een vraag

Deelonderwerpen:
Je geeft verschillende antwoorden op de vraag

Slot:
Geef het beste antwoord op de vraag

Slide 36 - Slide

Slot
Onderwerp:
Je geeft je mening over een onderwerp 

Deelonderwerpen:
Argumenten waarmee je je mening onderbouwt

Slot:
Conclusie
Onderwerp:
Je beschrijft een gebeurtenis

Deelonderwerpen:
Wat vindt er binnen deze gebeurtenis achtereenvolgens plaats?

Slot:
Korte samenvatting
Onderwerp:
Je beschrijft een probleem

Deelonderwerpen:
Welke oplossingen zouden er voor dit probleem kunnen zijn?

Slot:
Belangrijkste oplossing
Onderwerp:
Je stelt een vraag

Deelonderwerpen:
Je geeft verschillende antwoorden op de vraag

Slot:
Geef het beste antwoord op de vraag
Lengte :  1 alinea     
Inhoud :  verschilt per onderwerp 

Let op,
er staat nooit NIEUWE informatie in het slot!

Slide 37 - Slide

Tot slot: de uitsmijter

Slide 38 - Slide

Tot slot: de uitsmijter
Een vraag om je lezer aan het denken te zetten:

Wat zullen onze achterkleinkinderen ervan vindendat wij onze auto's nog zelf bestuurden?
Een prikkelende stelling:


We kunnen dus wel stellen dat de minister van onderwijs zijn huiswerk bar slecht gemaakt heeft.
Een oproep om iets te doen of juist te laten:

Waar wacht je nog op? Open je laptop en schrijf je nu in voor de wedstrijd!

Slide 39 - Slide

Tot slot: de uitsmijter
Een vraag om je lezer aan het denken te zetten:

Wat zullen onze achterkleinkinderen ervan vindendat wij onze auto's nog zelf bestuurden?
Een prikkelende stelling:


We kunnen dus wel stellen dat de minister van onderwijs zijn huiswerk bar slecht gemaakt heeft.
Een oproep om iets te doen of juist te laten:

Waar wacht je nog op? Open je laptop en schrijf je nu in voor de wedstrijd!
Let op:
Dit zijn maar een paar voorbeelden. Een schrijver kan op veel meer manieren de laatste alinea minder saai maken!

Slide 40 - Slide

Wat ga je doen:  
Oefenen met het slot
H41 - opdracht 5 en 6 (pagina 168 van je boek)

Wanneer: deze les
Hoe: Je schrijft de antwoorden in je schrift. Je werkt alleen.

Klaar:
- Niet klaar? Dan is het huiswerk voor dinsdag
- Lees de theorie over het slot alvast (pagina 168)
- Lees verder in je leesboek

Aan de slag

Slide 41 - Slide